与社会上册《心中有阳光——我的阳光计划》教案及教.doc

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1、三年级品德与社会上册《心中有阳光——我的阳光计划》教案及教学反思1、谈话引入课题今天上课前，老师想送大家两句话：“行行行，我能行！”2、“棒棒棒，我真棒！”大家齐说一遍3、师：在日常生活中，我们也要相信自己，我一定能行，我是最棒的。心中有了这个信念，就能收获成功！学生齐声诵读“行行行，我能行！”“棒棒棒，我真棒！”让学生树立自信1、听故事好，同学们，说的都很好，为了奖励大家，老师请同学们听一个故事。媒体播放《爱因斯坦的小板凳》的故事。好，故事听完了，好听吗？2、那下面咱们根据故事内容讨论几个问题:①从这个故事里，你懂得了什么？②说一说，你每天

2、都在一点点进步吗？具体表现在哪些方面？3、好，同学们都表现的很好，也很投入，下面派代表到台上说你受到的启发。4、做游戏同学们都谈了自己的收获，谈的都很好，下面我们再做一个有趣的游戏，好不好？把你对自己，最没信心、最害怕的事写在纸条上，对着它说：“我现在一点都不怕了”，然后将纸条撕碎。5师：谁都有不如别人的地方，但是我们要相信自己，有自信心，只要心中有阳光，就能朝着明天快乐地奔跑。6、说一说：你最想实现的愿望是什么？怎样去实现这个愿望呢？（师板书课题：我的阳光计划）7、给自己订一个合理的计划我的目标：体育达标测试平均达到60分。8、讨论：怎样才

3、能使我们的计划顺利进行呢？教师提示：可以请妈妈来监督自己。我要每天给自己的表现打分，提醒自己坚持下去。……9、记录我的小小进步——你的计划实现了吗？记录下你的进步。10、评一评夸一夸老师评价（评价采用星级制：完成得好记三颗☆，较好记两颗☆，一般记一颗☆。）对于做得好的同学，在班上提出表扬，树立榜样。师：我们给自己制订的阳光计划，应该是合理的，可行的，只要我们不断去努力，就一定会取得成功。只要心中有阳光，我们的明天就是快乐与成功的，相信自己吧！