面积和面积单位教案.doc

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1、面积和面积单位教学内容：面积和面积单位教学目标：理解面积的意义，认识常用面积单位教学重难点：形成正确的“面积单位”概念教学过程：一、课前三分钟1、什么叫封闭图形？什么叫四边形？长方形？正方形？2、常见的长度单位有哪些？它们之间的进率是多少？二、自学探究1、自学课本第71—72的内容并思考下面问题：（1）仔细观察，比较一下，黑板和电视机的屏幕哪个大？（2）合上课本和自己的练习本，摸一摸他们的面在哪？比较一下课本和练习本的封面那个大？你怎么知道？（3）从身边找出两张不同的纸，比较哪一个大？怎么比较它们的大小呢？2、自学课

2、本第73—74的内容并思考下面问题：（1）常用的面积单位有哪些？（2）边长是多少的正方形面积是1平方厘米、1平方分米、1平方米？（3）把重要的语句用笔勾画出来。三、小组合作交流1、什么是面积？概况一下面积的意义。2、探讨一下怎样比较两张不同的纸张的大小？3、用什么样的图形表示面积单位比较合适？为什么不能用●呢？4、常见的面积单位有哪些？你能找出来吗？说说每个面积单位的大小。5、在我们周围那些物体的表面大约是1平方厘米？1平方分米？1平方米？四、归纳总结，教师点拨1、什么叫面积？有什么意义？2、常见的面积单位有哪些？你

3、能比较它们之间的关系吗？五、学习反馈1、完成课本第74页做一做。2、完成课本76页练习十八第1、2题。教与学的反思：