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时间:2020-02-29
《苏教版语文六年级下册第七单元第22课《理想的风筝》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版语文六年级下册第七单元第22课《理想的风筝》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共19题;共89分)1.(4分)写出反义词健壮_______ 急速_______ 粗壮_______ 旋转_______2.(3分)花落谁家。(请你指出下列句子运用的描写方法。)外貌描写 语言描写 动作描写①他喊着:“你们不要管,我自己来!”_______②他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。
2、_______③他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。_______3.(8分)写拼音。____________________________寸益彰泰____________________________豹障徒功4.(2分)读课文《理想的风筝》,完成文学常识填空这篇课文作者是_______深情地回忆了刘老师的三件_______5.(4分)选择正确的读音。第12页共12页天穹_______(ɡōnɡqión
3、ɡ) 伫立_______(zhù zù)擎着_______qínɡ qín) 哽咽_______(yè yàn)6.(5分)看拼音,写词语。liánqiáoxiàomīmīwúɡōnɡtǎnɡruònènlǜ___________________________________7.(6分)写出下列词语的近义词。舒展_______ 健壮_______沉醉_______ 天穹_______伫立_______ 不由自主_______8.(4分)我是拼音小能手慈祥忠厚强壮拐杖__________________
4、__________9.(8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。哽_______ 陪_______ 筝_______ 尊_______硬_______ 倍_______ 挣_______ 蹲_______10.(6分)组词。①淌_______ 倘_______②翘 qiào_______ qiáo_______转 zhuǎn_______ zhuàn_______11.(3分)按课文《触摸春天》内容填空后,再细细体会。此刻安静的心上,一定
5、划过一条_______,蝴蝶在她八岁的人生划过一道_______,述说着_______。第12页共12页12.(5分)将下列句子改为陈述句。①我的心绷紧紧的,这怎么能忍受呢?②这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?13.(5分)阅读短文《理想的风筝》片段,回答问题刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲到女娲补天造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用
6、手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次,就引起同学们一阵激动的心跳。然而,留给我印
7、象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。文中写刘老师上课和放风筝的情景,二者有什么联系?14.(5分)按要求写句子。①我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)②运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!15.(5分)缩句①春风吹绿了大地。②他的风筝各式各样。16.(1分)“刘老师您在哪里?我深深的、深深的思念您……”多么余味无穷的省略号呀!深深地思念刘老师的什么呢?是刘老师永远灿烂的微笑、是他功德无量的圆木棍?还是……拿出你的笔继续写下去。第12页共12页刘老师呀,思念您_______17.
8、(5分)读课文《理想的风筝》,解释句中加横线的词笑过之后,同学们心里泛起了酸涩的感情。18.(5分)写出下列句子的修辞手法当春风吹绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒,一种舒展的快意便浮上心头。19.(5分)缩句。①温暖的春风吹绿了大地
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