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时间:2020-02-29
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1、人教部编版2019-2020年三年级下册语文阶段检测卷月考二(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共11题;共100分)1.(8分)把下列词语补充完整。国泰________ ________人和 ________拾遗________涂炭 ________失所 ________鸿________野2.(8分)先补充词语,再选词填空。冻得________ 热得________ 急得________ 气得________①妹
2、妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈________。②寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,________。3.(8分)写出反义词微小________ 坚硬________ 温暖________ 强烈________完整________ 肯定________ 偶然________ 恢复________4.(6分)在横线上填上表示“看”的词语。(1)傍晚,向远处________,绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起,犹如一幅美丽的图画。(2)这里的书太多了,稍微________一下,就得花半天的时间。(3)秦王双手捧着璧,一边________一边称赞。
3、第7页共7页(4)科学课上,老师让我们研究树叶的秘密。面对那么多的树叶,同学们不仅仔细________,还认真地记录发现的密码。5.(9分)照样子,补词语。例:欣欣向荣(AABC式)________,________,________,________,________________,________,________,________,________6.(4分)选择合适的关联词填空。即使……也… 不但……而且… 既……又如果……就……①________没有古代劳动人民的勤奋智慧________没有举世闻名的赵州桥。②赵州桥________坚固,________美观。③这种设计,__
4、______减轻了流水对桥身的冲击力,________减轻了桥身的重量,节省了石料。④________很大的洪水________不能冲垮赵州7.(8分)按要求改写句子。(1)根据“大方”的不同意思造句。①不小气:________。②不拘束:________。(2)________把蝙蝠的眼睛蒙上,________它照样能灵巧地自由飞行。(填关联词语)(3)那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。(修改病句)(4)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)8.(6分)把下列句子排列成一段通顺的话________我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。________我和父亲整理好鱼饵,然后举起鱼竿
5、,把钓线抛了出去。第7页共7页________我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速地把它拉上岸来。________我小心翼翼地操纵着鱼竿,鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩尾跳跃。________过了好长一段时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,鱼上钩了。________那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。9.(7.0分)下列句子是从什么角度来观察事物的?选一选。(填序号)A.味道 B.颜色 C.形状 D.动作①船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。________②小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。________③海底的岩石
6、上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。________④没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。________10.(11.0分)课内阅读吧。竹节人(节选)教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针
7、,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!破课桌,yǎn()然一个叱咤风云的古战场。第7页共7页黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。(1)根据拼音写汉字,并解释成语①yǎn________然②叱咤风云:__
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