人教统编版2019-2020年五年级上册语文第八单元测试题C卷.doc

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1、人教统编版2019-2020年五年级上册语文第八单元测试题C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识。(共11题；共100分)1.（2分）下列划线字的注音完全正确的一组是（）A.青螺（lóu）   翡（fěi）翠    B.嶙峋（xún）   臀（diàn）部    C.萦（yíng）绕  无瑕（xiá）    D.戈壁（gē）    饮（yǐn）马    2.（6分）看拼音，写词语。yǎng mùzhūɡě ào 

2、màncán kuì________________________________jìngpèijūn wèishènzhòngxīng wèi________________________________3.（8分）选词填空。发现    发觉    必须    必需①我们________前方树林中有一只受伤的小鸟。②尽管她显得很镇静，可我还是________她今天有点异常。③粮食是人们生活中不可缺少的________品。④要学好语文，________下苦功夫。第8页共8页4.（4分）按要求写句子。（1）羊群一会儿上了小丘，一

3、会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。仿写：北极星像________（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。（把“。”改为“？”，意思不变）（3）全村人都过了桥，只剩下他和小伙子。（修改病句）（4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用下划线的词语另写一句话）5.（6分）读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。B.一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁

4、的感情。C.“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。6.（12分）按课文内容填空。他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上________拂过，塑像身上的肌肉显出一种更________的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出________，手指________起来。他每________一处，就________一步，________观察。一会儿，他又把架子________，眉头_______

5、_，时而________一些泥，时而________泥。7.（5分）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班主任决定开展一次以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。8.（6分）课外阅读。第8页共8页欧阳公①四岁而孤②，家贫无资③。太夫人④以⑤荻⑥画地，教以书⑦字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里⑧士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注释】①欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。②孤：幼年丧父。③资：财务，钱财。

6、④太夫人：指欧阳修的母亲。⑤以：用……办法。⑥荻（dí）：多年生草本植物，与芦苇相似。⑦书：写。⑧闾（lǘ）里：街坊，乡里。（1）结合语境和注释，理解下列下划线字的含义，不正确的一项是（）A.欧阳公四岁而孤，家贫无资。孤：幼年丧父。     资：财务，钱财。B.太夫人以荻画地，教以书字。以：用……办法。   以：原因。C.以至昼夜忘寝食，惟读书是务。惟：只是。         务：致力，从事。D.及其稍长，而家无书读。及：等到。         而：但是。（2）根据下面的句子，写出相关成语。①太夫人以荻画地，教以书字。②以至昼夜忘

7、寝食，惟读书是务。（3）“及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。”这句话是什么意思？（4）欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的根本原因是（）A.欧阳修自幼聪明过人。    B.太夫人教子有方。    C.邻里街坊都有藏书，慷慨借给他阅读。    D.他刻苦读书，心无旁骛。    9.（7.0分）课内阅读。第8页共8页早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打

8、扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）写出反义词朋友——________    鲜艳——________    早晨——________（2）找出这段中的一个拟人句。（3）找出这段中的一个排比