人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试（I）卷.doc

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1、人教新课标（标准实验版）三年级下册第5课翠鸟同步测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。(共1题；共6分)1.（6分）比一比，再组词。绣________         褐________           徒________诱________         渴________           陡________二、选择加点字的正确读音。(共1题；共4分)2.（4分）给划线字选择正确的解释。疾：①疾病   ②痛恨   ③急速   ④痛苦翠

2、鸟爱贴着水面疾飞。________我们要讲卫生，减少疾病。________深：①（感情）厚   ②很；十分   ③（颜色）浓   ④深奥我们的情谊深似海。________这本书的内容很深。________三、同音字填一填。(共1题；共10分)3.（10分）组词。城________     贫________     敢________     报________    泡________诚________     贺________     感________     抱________    炮________

3、第7页共7页四、给加点字选择正确的解释。(共2题；共4分)4.（2分）选择正确的解释。翠鸟爱贴着水面疾飞。疾：_____A.疾病。    B.痛恨。    C.急速；猛烈。    5.（2分）选择正确的解释。我们要讲究卫生，减少疾病。疾：_____A.疾病。    B.痛恨。    C.急速；猛烈。    五、把句子写具体。(共2题；共16分)6.（8分）辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。村________      复________      饲________        碧________衬______

4、__      腹________      词________        壁________7.（8分）想一想，填反义词。动________   是________   详________   呼________得________   吞________   始________   进________六、判断下面的句子是不是比喻句。(共1题；共2分)8.（2分）下面不是比喻句的是_____A.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。    B.看这字迹像是小飞写的。    C.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。    第

5、7页共7页七、课外阅读。(共1题；共22分)9.（22分）阅读下文，回答问题。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风________荒野，在竹林中________口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上________地跳舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（1）仿

6、写词语。①一群一群（ABAB）：________、________、________②急急忙忙（AABB）：________、________、________（2）在横线上填上合适的词语。________荒野   ________口笛   ________地跳舞（3）短文中的他们指谁？（4）“地下的学校”的含义是什么？（5）对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是（）例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。A.比喻    B.比喻、拟人    C.拟人    第7页共7页D.夸张    （6）“这时

7、花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是________。①运用拟人的修辞方法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。②运用拟人的修辞方法，体现了花儿们无组织，无纪律，胡乱开放的情景。第7页共7页参考答案一、看拼音，写词语。(共1题；共6分)1-1、二、选择加点字的正确读音。(共1题；共4分)2-1、三、同音字填一填。(共1题；共10分)3-1、四、给加点字选择正确的解释。(共2题；共4分)4-1、5-1、五、把句子写具体。(共2题；共16分)第7页共7页6-1、7-1、

8、六、判断下面的句子是不是比喻句。(共1题；共2分)8-1、七、课外阅读。(共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、第7页共7页9-5、9-6、第7页共7页