2020年部编版小学语文二年级上册第五单元提升试卷B卷.doc

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1、2020年部编版小学语文二年级上册第五单元提升试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共49分)1.（8分）看拼音写词语。pū dǎjiē shíbiǎo yǎnwú yuán wú gù________________________________qī dàichōng fènzhì liàngshǒu wǔ  zú dǎo________________________________2.（2分）ie是________，不能当音节用，要和声母在一起才

2、能组成音节。ye是一个________认读音节，直接用来表示一个字的读音，整体认记，不能和其它声母组成音节。3.（4分）形近字组词摊________滩________    枯________    估________4.（4分）形近字组词晴________  清________  顶________    硕________5.（19分）句子训练营。 （1）难道你这不是违背人类的真理吗？（改为陈述句）（2）人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。（改为“被”字句）第5页共5页（3）用“是……还是……”造句。（4）如果伽利略害怕权威，就不会有两个铁球同时着地的真理。（仿写句子）如果花儿

3、害怕________，就不会________。如果________，就________。6.（10分）过去人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（1）请举例说明今天人们用哪些科学技术产品使人类耳聪、目明、行得快。①耳聪（顺风耳）                   ②目明（千里眼）                   ③行得快（腾云驾雾）                   （2）引号的用法主要有三种：①表示引用的部分；②表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；⑧表示讽刺或否定的意思。“千里眼”“顺风耳”应取第（）种。7.（2分）我会想象。忽然又来了

4、一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。这段话先写狗的________态，再写狗的________态。仿照这段话，写一写你观察到的火烧云。二、阅读理解(共1题；共15分)8.（15分）阅读。虎虎我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，第5页共5页（1）写出文中的一个比喻句。（2）请问哪句话最能突出虎虎的特点？请写下来。（3）想想虎虎的特点，试着给短

5、文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。三、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）最紧，王磊、张一鸣两位同学代表学校参加了市里举办的“小巧手”比赛，捧回了团体奖。李彤是学校红领巾电视台的小记者，想采访他们，请你帮助她设计一段采访语和几个采访问题。第5页共5页参考答案一、基础运用(共7题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、第5页共5页5-4、6-1、6-2、7-1、二、阅读理解(共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、三、语言表达(共1题；共5分)9-1、第5页共5页