2020年部编版小学语文二年级上册第五单元提升试卷（I）卷.doc

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1、2020年部编版小学语文二年级上册第五单元提升试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共38分)1.（8分）拼一拼，写一写。jiā qínwǔ rǔwēi fēngmiàn bù gǎi sè________________________________zhāo dàigān júqiú fànān jū lè yè________________________________2.（4分）根据语境给划线字注音。①我

2、们还是和睦相处________吧！②走到田野里，到处________都是金黄的稻子。③陶罐兴________奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”④他高兴________得蹦起来。3.（6分）比一比，再组词稚________  雏________  蜡________腊________  斑________  班________4.（5分）连一连。jiāng________     zhāng________    zhuāng________yín________       nài________第5页共5页掌       装        疆   

3、   耐       银5.（5分）把下列词语连成通顺的一句话，并加上标点符号①外国布鲁斯军队抗击英勇地带领侵略军②布鲁斯 精神蜘蛛学到了 坚强不屈的6.（5分）“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。7.（5分）按课文《大禹治水》内容填空。禹在外治水________年，曾经________次路过自己的家门，但他________次也没有进去看一看。禹的儿子________多岁了，还不知道父亲是个什么样子。他三________。二、阅读理解(共1题；共6分)8.（6分）

4、阅读书法家王羲之王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了

5、黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。（1）写出文中的过渡句。________。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是________；________。第5页共5页（2）从王羲之成功的事例中，你想起了“________”这句名言。（3）下面哪种说法是正确的？文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____A.总起分述    B.先概括后具体    C.首尾照应    D.因果关系    三、语言表达(共1题；共5分)9.（5分）在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法。第5页共5页参考答案一

6、、基础运用(共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页6-1、7-1、二、阅读理解(共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、三、语言表达(共1题；共5分)9-1、第5页共5页