《荡秋千》课件2.ppt

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1、荡秋千自学目标1、会写本课7个生字,会认6个字。2、初读课文,初步理解课文所表达的思想感情。3、正确、流利地朗读课文。背诵课文。我会读秋千飘荡飞翔彩蝶一堆拍打鼓励摇晃我会写荡dàng飘荡荡秋千我会写彩cǎi彩色彩旗我会写蝶dié蝴蝶彩蝶我会写摇yáo摇头摇晃我会写拍pāi拍球拍手我会写打dǎ打球打人我会写鼓gǔ打鼓鼓舞反义词学习批评——鼓励快乐——悲伤来——去高——低课文内容这是一首风格活泼轻快地儿童诗歌,通过比喻、拟人、夸张等手法表达了小女孩荡秋千时兴奋愉快的心情。问题思考课文中说“我差点就和天边的青山握手”“清风总像在鼓励我”,想想这里用了一种什么手法?你能造出类似的句子吗?拟

2、人,为修辞方法,指把事物像人一样来写,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话,能大笑。相关知识比喻,是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。思维拓展童年的生活欢乐愉快,除了荡秋千我们还有其他的游戏,想想你玩过的还有哪些?用自己的话说一说。再见

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