《荡秋千》教案

《《荡秋千》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《荡秋千》教案　　教学目标：　　1、学唱歌曲《荡秋千》，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。　　2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难点。　　3、在学唱过程中了解仡佬族歌曲欢快的情绪，并通过各种方式表现出来。教学重点与难点：　　1、十六分音符的节奏、附点四分符点节奏要唱好；两处的大跳要唱准；八分休止符要断开。　　2、通过各种教学手段和方法，指导学生掌握歌曲中的典型节奏型，引导学生学习歌曲处理。　　教学过程：　　一、组织教学　　播放《爱

2、我中华》背景音乐，让学生在欢乐的气氛中开始本堂课的学习。师：刚才大家听到的这一首《爱我中华》唱的是中国一共有56个民族，其中少数民族就有55个。我知道大家课外知识都很丰富，那么，你知道哪些少数民族呢？　　二、走近仡佬族　　1.老师最近也去了解了一个非常神秘的民族，它是　　出示仡佬，并标注拼音　　2.你知道仡佬族吗？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　

3、仡佬主要居住在去南贵州广西等地，现有四十三万人。　　你想不想跟着老师的步伐再去深入了解下仡佬族呢？　　三、节奏练习　　我们迈着轻盈的步伐走进仡佬族。全体起立，跟老师一起轻轻地走。XXXXX

4、x.x　　XXX–请听第三条有什么特点：迅速停止，在音乐中，迅速停止用什么符号——休止符　　第一条节奏：附点四分音符、后十六分音符；第三条节奏：迅速停止；　　四、歌曲学习：　　1.我们走啊走，走啊走，来到了仡佬族的村庄，一进村子，就发现有很多小朋友在——出示图片荡秋千，他们呀荡得非常的高兴，一边荡还一边唱歌。　　仡佬族小朋友非常热情邀请我们也加入到他们的队伍中，现在请我们的小朋友一起来荡一荡秋千。我

5、请表现最好的同学上台来表演一下。　　播放歌曲《荡秋千》　　学生随音乐晃动手臂，老师请个别同学上台荡秋千。　　2.我们知道好的歌曲都是由美妙的旋律构成的，现在我就来考考大家的耳朵灵不灵。　　这里有四条旋律，现在老师来唱一唱，请你听一听，我唱的是哪一条，用手指迅速地表示。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.跟唱四个曲调，注意：　　附点四分音符，休止符

6、、低音　　连起来唱歌谱，并跟琴唱一唱。　　4.刚才我们唱的旋律就是仡佬族儿歌，荡秋千的曲调。既然来到了仡佬族，怎能不学学仡佬族的儿歌呢？　　这首荡秋千是四二拍的歌曲，二拍子的强弱规律，强弱，我们一起边听歌曲边挥拍，并找一找，哪两句的歌谱是一样的。　　第二句和第五句　　第三句和第六句　　唱谱　　5.现在老师给这首歌曲加一点点变化，请你仔细听，在哪里有了变化，当听到这个变化的时候，迅速地用手表示　　加哟哟　　在后面是二分音符的地方加了哟哟，这两个哟哟，唱的要有弹性。　　师生合作：生加哟哟　　6.在这首歌曲中哪些地方表现了秋千的声音？唱一唱　　第二句，如果这样唱（不加休止符）　　哪些地方表现

7、了秋千从高荡到低？　　7.跟琴唱全曲，重难点指导　　8.跟音乐唱全曲，手臂荡起来团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五、仡佬族舞蹈学习　　跟歌曲一起来三个动作　　六、表演歌曲　　1.加哟哟　　2.铃鼓　　3.舞蹈　　4.荡秋千　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分

8、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。