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时间:2020-02-29
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1、人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共18题;共97分)1.(4分)解释划线词在句中的意思。(选填序号)①碧水东流至此回_______ A.到这里回旋 B.回到这里来②山色空蒙雨亦奇_______ A.云雾迷茫的样子 B.空的,没有东西③水光潋滟晴方好_______ A.非常美丽 B.波光闪动的样子④
2、山色空蒙雨亦奇_______ A.奇怪 B.奇妙2.(1分)将下列诗句补充完整。欲把西湖比西子,_______。3.(4分)词语模仿秀山水千山万水山清水秀风雨______________心意______________4.(11分)我会填。①《饮湖上初晴后雨》的作者是_______代诗人_______。这首诗主要描绘的是西湖_______和_______时的湖光山色。表达了诗人对大自然的_______之情。②《望天门山》的作者_______,字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟
3、大的浪漫主义诗人。有“_______”之美誉,与杜甫并称“_______”。第10页共10页③《望洞庭》是唐代著名诗人_______所著的一首山水小诗,这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,“_______”字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且,似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律,传达给读者了。接下来描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。“_______”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。5.(3分)给词语选择正确的解释。潋滟
4、 浓抹 空蒙云雾迷茫的样子。_______波光闪动的样子。_______浓艳华丽的打扮。_______6.(2分)按要求写诗句。 (1)诗中写西湖晴天景色优美的句子是:_______。(2)诗中写西湖雨天景色美好的句子是:_______。7.(7分)《饮湖上初晴后雨》的作者是_______朝的_______。诗的前两句紧扣题目中的_______,写出了西湖的晴姿雨态,并分别用“_______”与“_______”两字进行评价。即使这样,诗人
5、仍觉得无法尽西湖的美景。于是才有诗的后两句:“_______,_______。”8.(8分)回忆课文内容填空《饮湖上初晴后雨》的作者是_______代诗人_______。这首诗赞美了西湖美丽宜人的景色。诗的前两句分别写了西湖在_______天和_______天不同气候条件下的景色,这是_______写,后两句将西湖比作_______,是_______写,有实有虚,更加体现了_______的娇美。9.(8分)火眼金睛,辨字组词。妆_______ 赤_______ 狐_______ 断_______壮_____
6、__ 亦_______ 孤_______ 继_______10.(4分)根据意思写出词语①波光闪动的样子。_______②才显得美。_______第10页共10页③云雾迷茫的样子。_______④也奇妙。_______11.(4分)根据意思,写出诗句①要是把这美丽的西湖比作那古代美女西施啊,说是浓妆的西施也女好,说是淡抹的西施也好,西湖都是很合适的。_______,_______。②晴天时,西湖水面波光闪闪,明艳妩媚,雨天时,水雾迷蒙,飘飘渺渺,远处的山色在雨幕中空空蒙蒙一片,同样妩媚动人。_______,
7、_______。12.(14分)读古诗,填一填。 (1)《望天门山》作者是_______(朝代)诗人_______。诗中描绘的景物有_______,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的_______(①山川之势 ②行船感受),后两句侧重于写天门山的_______。(①山川之势 ②行船感受)(2)《饮湖上初晴后雨》的作者是_______(朝代)诗人_______。诗人对_______的景色进行了赞美。本诗共四句,请默写后两句:_______。(3)《望洞庭》的作者是_______(
8、朝代)诗人_______。在诗中,诗人采用了_______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句,请默写后两句:______________。13.(7分)下面的图片各代表什么季节?选一选,写上序号,再按季节顺序看图各写一句话。①春 ②夏 ③秋 ④冬②_____________________春
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