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时间:2020-02-29
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1、人教六下记叙文写事1200多字教学环节1.前测目标3分钟2.会认字7分钟3.整体感知课文25分钟4.作业5分钟教学目标:1.检查学生的自主理解词语的能力。2.能写会写14个生字。3.整体感知课文,画文章脉络图。1.回忆以前学过的记叙文的类型(人、事、景、物)。。2.写事文章的特点。(表达顺序,详略得当)3.板书课题。4.出示学习目标。1.默读课文,划出本课生字或不认识的字,不理解的词,自己查字典解决。3′2.出示会写字(连成词语),检查读音和词义。3.谁能说说你知道哪些词语的意思。4.放声朗读课文
2、(检查学生读准字音情况)。1-1默读课文,标自然段,提取每段的关键词,分段,概括段意,归纳主要内容,绘制脉络图。6′1-2四人组交流,修改。5′1-3汇报,评点。(4人)5′2轻声读全文。3′3小结。1.给每个生字组1-3个的词语,写在抄写本上。2.积累词语和好句。3.整理笔记,修改脉络图。时间:2017.02.27年级:六年级教师:李翠莲6.北京的春节(第一课时)
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