人教版(新课程标准)五年级下学期语文期中测试题试卷（B卷).doc

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1、人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共9题；共16分)1.（1分）读拼音、正确、工整地书写词语。qī qiāojǐn shènzī yá liě zuǐ_____________________jīng jítān huànmiǎn tiǎnhǔ pò____________________________2.（1分）填空，并解释所填的字（1）波1

2、壮阔：2           （2）连1不断：2           （3）1峰兀立：2            （4）1地而起：2（5）颜色各1：2（6）红叶1火：23.（1分）给划线字选择正确的读音（1）即使发展到肠胃里，服几剂    （qí jì）汤药还能治疗。（2）后来，纪昌成了百发百中    （zhōng zhòng）的射箭能手。（3）他自己立下一条规矩   （ju jǔ），每天至多撒   （sā sǎ）四次网。（4）老话确实讲得不错，真是“恩将    （jiāng jiàng）仇报”！（5）文成公主到了达尤龙真这个

3、地方的时候，可恶    （è wù）的乌鸦飞来说了坏话。第11页共11页（6）即使发展到肠胃里，服几剂    （qí jì）汤药还能治疗。（7）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。（8）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。（9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（è wù）的乌鸦飞来说了坏话。（11）即使发展到肠胃里，服几剂（qí jì）汤药还能治疗。4.（1分）选字填空[经 径]  半_____

4、__  _______过     路_______ _______验[绊 伴]  同_______   磕_______   _______奏  _______脚石[竟 竞] _______走   _______然    _______赛   究_______[扰 优] _______乱   _______秀     打_______ _______良5.（4分）句子演练。（1）缩句。①洞里有通到地面的气孔。_______②敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。_______（2）默写两句与“珍惜时间”有关的名句。①_______

5、②_______（3）照样子仿写。搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。公路，联结着_______，也联结着_______。_______，联结着_______，也联结着_______。第11页共11页（4）赵阳同学为倡导文明出行写了一段文字，请帮他修改一下。最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。①第一句修改意见：_______②第二句修改意见：_______（5）读句子完成练习。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇_______，__

6、_____，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴反而爬到我头上去了。我碰见他，要让他下不了台！”①在文中横线上填恰当的词语补全语句。所填词语说明了廉颇怎样的心理？②廉颇觉得蔺相如仅靠一张嘴就得到了赵王的重用，你认为除了“一张嘴”外，蔺相如还有哪些优点？6.（2分）各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情（1）“多美的诗啊！精彩极了！”1（2）“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”1（3）“同志们！用石头砸！”1（4）我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。1（5）啊，好大的鱼！我

7、从来没有见过这么大的鲈鱼。17.（3分）根据课文《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》内容填空。（1）站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，1 ！时时来一阵风，把它吹得如2 ，如3 如4 。（2）父亲突然1 ，朝2的3 的树林，4 地望了又望，用鼻子5 。8.（2分）写出划线字的反义词（1）枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所，腐烂后还能增强土壤的肥力。12（2）空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。第11页共11页12（3）课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1（4）是谁把星星的家园搅得不安宁？19.（1分）把句子补充完整（1）

8、迎着吹在脸上的1、2雨点，我看到的竟是一片花的原野。（2）它1着，极力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。（3）桂林的山真险啊，1，2，好像一不小心就会栽倒下来。（4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像1。二、阅读理解。(共3题；共13分)10.（4分）阅读下文，回答问题这时候渔夫想道：“他