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时间:2020-02-29
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1、人教版(新课程标准)五年级下学期语文期中测试题试卷(C卷)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共20分)1.(1分)读拼音写汉字。wěijíyǎbó bó枯________________水优________________生机duàn liànlàidànfān________依________一________一________2.(1分)辨一辨,再组词。灌________
2、 喘________ 慕________ 忧________罐________ 端________ 幕________ 犹________3.(1分)写出四个含有动物名称的四字词语。________、________、________、________4.(1分)根据意思写出合适的词语形容经过许多艰苦困难。________5.(5分)先判断下列句子使用的说明方法,再联系全文填空。(1)实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。________这句话强调了太阳________的特点。我
3、们之所以看见太阳只有一个盘子那么大,是因为________。第7页共7页(2)太阳会发光,会发热,是个大火球。________这句话交代了太阳另一个特点是________。6.(4分)修改病句。①香山的秋天是令人向往的地方。②博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。③这学期是我小学学习生活的最后一年。 ④爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 ⑤哥哥最喜欢打篮球和足球。⑥我日夜希望的春节,终于来到了。7.(5分)我会补充句子。(1)这是一棵________的梧桐树,枝繁叶茂,一片片树叶________。远远望去,整棵
4、树________。(2)操场上有一群________的孩子,他们尽情________,有的________,有的________,有的________。瞧,他们多开心!8.(2分)根据课文内容填空。(1)“远看山有色,近听水无声”是一首谜语诗的上半部分,它的下半部分是“春________花还在,人________________不惊”。谜底是________。(2)冬冬吃饭时总是剩饭,如果请你用一句诗来劝他节约粮食,你会选()(填序号)①白毛浮绿水,红掌拨清波。 ②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。二、阅读理解。
5、(共2题;共4分)9.(3分)阅读短文,回答问题。敬重卑微第7页共7页①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。②蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩(zhìzì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊
6、(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。⑦生命的渺小,体力的(单薄 卑微)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微)也不能决断什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽视了内在的精神。⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?⑨世上称得上伟大的东西,往往只有
7、体积,没有精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。注释:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。(1)将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。(2)“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是________。(3)短文中共有三个问句,请写出来。①第一个是设问句,第________自然段是这个设问的回答。②第二个是反问句,改为陈述句应为________第7页共7页③第三个也是反问句,这
8、句话实际上是启发我们要:________(4)你最喜欢哪句话,请抄下来。(5)作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”?(运用已有知识,结合短文内容回答)10.(1分)班上转来一位新同学,相信你会主动去做个自我介绍,跟他聊一聊天,成为新朋友的。想一想,你们会怎样交谈呢?(不会写的字用拼音)我:“我的名字是________,________?”新同学:“我的名字是马林。”我:“________,___
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