语文S版五年级上册第五单元第24课《梅兰芳》同步练习.doc

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1、语文S版五年级上册第五单元第24课《梅兰芳》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共17题;共73分)1.(4分)引号一般有以下几种作用:①表示引用;②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语;③表示讽刺、否定或反语;④表示强调。下面的引号起什么作用呢?请将正确的序号填在句子后面的横线上。日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。_______茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶”,有几人欤?_______然而,“蓄须”也不是一劳永逸的。____

2、___梅兰芳以“我是个唱旦角的,年纪老了,扮相不好看了,噪子也坏了”为由拒绝登台,也合情合理。_______2.(8分)用所给的字换个偏旁再组词。弧_______ _______        阻_______ _______ 热_______ _______        狂_______ _______3.(5分)把下列词语填入到相应的横线上。崎岖  清澈  淅沥   无际    纯洁①眺望大海,我懂得了_______。②涉过小溪,我了解了_______。③走向山路,我明白了_______。④聆听雨声,我理解了_______。⑤俯视白云,我领悟了__

3、_____。4.(5分)把下面的音节补充完整。第7页共7页sh______________ǔ_______剩阻哀_______ōng_______ī忠施5.(5分)读下面的句子,体会句子表达的思想感情①尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。②就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。6.(2分)仿写句子。①无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。 _______②雾是个又淘气又顽皮的孩子。 _______7.(5分)缩句。①蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。②蝙蝠在空中

4、还是飞得那么敏捷、轻松。8.(5分)根据要求回答问题。①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢?(改为陈述句)②更羸有这样的本事。(改为感叹句)9.(5分)我是拼音小能手mítuánwàngérshēngwèishénmì_____________________mànyóuxiōngměng______________10.(3分)我是拼音小能手_____________________第7页共7页骚扰澎湃着实11.(4分)形近字组词扰_______   优_______ 坦_______   但_______12.(5分)抄写词语窘迫           

5、    一劳永逸           滚滚洪流13.(2分)把下列词语补充完整。唾手_______     激情_______14.(2分)给加横线字注音窘迫_______   澎湃_______15.(3分)查字典“骚”按部首查字法应查_______部,再查_______画,组词_______16.(5分)缩句①鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。②每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来。17.(5分)说出下列句子的修辞手法小树摆动着枝叶,向我们点头笑。二、阅读题(共4题;共23分)18.(5分)找出你认为写得比较生动的句子读一读,说说它好在哪里

6、?A、恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。B、恐龙最终变成了凌空翱翔的鸟儿。第7页共7页19.(5分)读课文《梅兰芳》,梅兰芳有唱旦角的祖父、父亲和一个戏曲音乐才子伯父,所以当他呱呱坠地时,命运就已经为他铺就了一条艰辛却光辉的艺术之路,梅兰芳被喻为四大名旦之首,其他还有哪三位?20.(5分)读课文《梅兰芳》,对于剧中的梅兰芳你有何看法?21.(8分)阅读下文,回答问题蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如

7、果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。(1)在横线上给短文加个题目。_______(2)从文中找出下列词语的近义词。分辨_______  仍旧_______ 借助_______(3)找出本文的中心句并写下来。_______(4)读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠_______,凭借_______辨别方向。二是根据_______认路。第7页共7页参考答案一、基

8、础题(共17题;共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1

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