语文人教版五年级上册梅花魂练习.doc

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1、6、梅花魂一、用横线给带下划线的字选择正确的读音。折节（shézhē）骨气(gūgǔ)抹净(māmǒ)衰老(sāishuāi)玷污（zhāndiàn）腮边（sāishāi）缕缕幽芳（lǚlǒu）秉性（bǐnbǐng）颇负盛名（pǒpō）二、比一比，再组成词语。梳（）撩（）玷（）详（）哀（）侨（）缕（）流（）燎（）沾（）祥（）衰（）桥（）搂（）三、想一想，填一填。1、“梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说（）魂（）魂2、“缕”作量词常用于细而长的东西。我们可以说一缕（）一缕（）四、比一比，选合适的字词填空。竟竞境1、想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来…

2、…2、智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。3、一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。4、虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。5、保护环（）,人人有责。珍藏收藏储藏1、我一直（）着外祖父送给我的那幅墨梅图。2、这个小屋子是用来（）杂物的。3、我爷爷喜欢（）竹雕艺术品。五、读课文第13自然段，完成下列各题。1、解释。大抵——秉性——2、用关联词填空，并用所填的关联词造句。他们（）经历多少磨难，（）受到怎样的风欺雪压，从来都是顶天地里，不肯低头折节。造句：3、根据片段，概括出梅花的秉性。4、你知道中华民族有哪些有气节的人物？（写三个即

3、可）六、小练笔：根据课文内容，以下面开头进行续写。每当看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢……