湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

ID:49128530

大小:211.50 KB

页数:7页

时间:2020-02-29

湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc_第1页
湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc_第2页
湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc_第3页
湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc_第4页
湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc_第5页
资源描述:

《湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、湘教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共45分)1.(6分)读拼音,写词语。xiū sècán kuìwéi kǒngdà gàishù shāohuī yìngdǐ zhì_________________________________________________dàng yàngkù dōuyú gōujù lièjiāo yīngjiāng pàny

2、òu lǎn_________________________________________________2.(5分)根据课文内容连线。3.(5分)句子乐园。按要求完成句子练习。①他把你的视线紧紧吸引。(改为被字句)②拉萨被人们称为“日光城”。(改为把字句)4.(20分)课文回访。 (1)《怀念母亲》一文的作者是著名文学家_______。作者借助_______和_______中摘抄的句段,描绘了身在异国留学中的“我”对母亲_______的思想感情。第7页共7页(2)《少年闰土》节选自鲁迅的小说《_______》,文中回忆了闰土给“我”讲的四件事

3、:_______、海边拾贝、_______、观看跳鱼。其中文章的第一自然段通过_______和_______描写,刻画出闰土_______的特点。(3)《伯牙绝弦》讲述了俞伯牙和_______成为知音的传说。其中,“_______,_______”一句是文章的中心句,让我们感受到二人的情投意合,互为知音。(4)《最后一头战象》是一篇发人深省的动物小说。其中,嘎羧_______的场景历历在目,我能想象当时嘎羧的内心世界:_______。(5)标点符号是语言文字组成的重要内容,一个小小的符号蕴含作者的情感。请根据下面的语句,判断“省略号”在句子中的作用

4、:①表示话未说完;②表示例举的省略;③表示语意的跳跃;④表明心理活动时断时续。“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”_______“它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!”_______侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……_______5.(4分)下面的句子运用了什么说明方法?选择合适的答案,填在序号上。A举例子 B列数字C作比较D打比方①竹楼由20至24根柱子支撑。_______②一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。_______③在土中惨石灰,

5、用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米、高1.5米以上的土楼。_______ _______6.(5分)自由表达乐园。学校的大树下聚集了一堆人,你好奇地走过去,发现是一只受伤的小鸟趴在那里,几个调皮的男孩把它拨来拨去,这时,你会怎么说,怎么做?二、阅读理解(共1题;共14分)第7页共7页7.(14分)阅读下文,回答问题。“六一”到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:“我给你们每人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实。”第一个孩子立刻回答:“我想变个瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。”上帝问:“

6、为什么?”“他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!”第二个孩子说:“我想过一个绿色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”上帝问:“怎么?难道你们的星期天是黑色的?”“嗯。每个星期天都要补课,作业特多!”第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:“我想——我想当爷爷!”上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门:“什么?你说什么?”“爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!”上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快乐……(1)这三个孩子有没有共同的心愿?如果有,这个共同的心愿是什么?_______。(2)第二个孩子的心

7、愿是:“我想过一个绿色的星期天!”这里“绿色”的含义是什么?为什么说“星期天是黑色的?(3)这篇文章运用的主要表现手法是_______描写,文中“上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门儿”一句运用的手法有_______,作用是_______。(4)文中点明主旨的句子是_______。(5)试用简洁的语言写出这篇童话的寓意。_______。三、语言表达(共1题;共5分)8.第7页共7页(5分)成长是一枚五味果,酸酸的是被误解的委屈,甜甜的是成功的喜悦,苦涩的是失败的余味,辛辣的是许多“第一次”的尝试,咸咸的是伤心时流下的泪水……你的成长是否也是五味杂陈

8、呢?请以“成长的味道”为题写一篇习作,写一写自己成长中的故事。不少于350字。第7页共7页参考答案一、基础运用(共6题;共

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。