语文人教版五年级上册指导阅读 .docx

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1、窗体顶端指导阅读一问:看题目,问自己,此文写什么呢?它的结构怎样?  二读:读准确 ,读流利 ,有感情。解决生字词。概括课文主要内容。1、初读课文,理清思路,把握主要内容及文旨。2、读通读顺课文,生字正音。3、指导学生根据提示分段,说说每部分特点,按写景文格式归纳主要内容、中心。流水:美丽自然小桥人家:优闲恬淡(喜爱、赞美、怀恋、思念家乡)4、指导读出江南水乡“美丽、自然、优闲、恬淡”的特点。三想:1、作者对故乡的哪些景致久久不能忘怀?       2、文章表达了作者怎样的思想感情?从哪看出来? 四交流:学生汇报交流,教师随机点拨。 五学写法:作者是怎样表达思想之情

2、的?它有什么特点? 作者抒发感情的方法:1、直接抒情。(这种句子,我们一读就明白。)2、间接抒情。(这种句子,要细细品味,才能体会到。)            (1)、作者通过回忆一件件有趣的小事来表达热爱家乡的情感。            (2)、作者通过描写家乡的美好的景色来表达对家乡的热爱的情感。六善积累:积累好词佳句 启示 学习方法窗体底端