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时间:2020-02-29
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1、新人教版2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共7题;共42分)1.(6分)比一比再组词淘_______ 萌_______ 墓_______ 拂_______ 诲_______掏_______ 盟_______ 幕_______ 佛_______ 悔_______2.(10分)看拼音,写词语。huòh
2、éyáolánjiānghuáiliúyù____________________________yōuhuàndībàqīnshíbēngtā____________________________3.(6分)读下面每个句子后面的几句话,选择哪一句或哪几句能跟前面的话搭配起来。①我驱车前往一英里外的爱华伦大街,_______A.很容易就找到了那家文具专卖店。B.遇见了小男孩艾尔比。C.客厅里的电话响了。②半夜,火车在崇山峻岭中穿行。_______A.乘客们都已昏昏欲睡。B.奶奶拉着小孙孙向前赶路。
3、C.爸爸望着窗外的景色愣神。4.(6分)把下面的词语补充完整。第5页共5页_______的箬竹叶 _______的枣 _______的耱_______的月亮 _______的糯米 _______的蔽;5.(4分)选择正确的读音。流转(zhuǎn zhuàn)_______ 载(zǎi zài)_______人航天 猝(cùcùi)_______然长逝 曲(qū qǔ)_______线参与(yù yǔ)_______ 嫦娥奔(bēnbèn)_______
4、月6.(5分)缩句①五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。②在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。③生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。7.(5分)扩句①老师批改作业。②战士保卫边疆。二、阅读理解(共2题;共49分)8.(13分)课内阅读,回答问题。它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来。(1)它飞得慢,是因为_______
5、 。(2)它叫得悲惨,是因为_______ 。(3)它一听到弦响,就掉下来,是因为_______ 。(4)这段话的主要意思是什么?9.(36分)想走遍全世界的驴子第5页共5页有一头驴子,立定志向,要走遍全世界。他把自己的志向告诉了马。马说:“你这个志向很好。可是,怎样实现这个志向呢?你想过吗?比如,要朝什么方向走?用什么方法?”驴子说:“这还用想吗!我只要不停地走,走……就一定能够走遍全世界。”第二天,主人把它绑在磨子旁边,用眼罩罩住了它的眼睛,叫它不停地转磨。它走着,走着,不停地走着……到了晚上,
6、它想:“我已经走了一天啦,应该走出几百里了吧?照这个样子一天一天地走下去,不到几年,总会走遍全世界了吧?”不多一会儿,主人替它除下眼罩,它才大吃一惊:原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在磨子旁边。(1)在括号里填入适当的词一_______驴子 一_______屋子 一_______窗户一_______微风(2)驴子的志向是:_______。它实现目标的方法是_______。(3)驴子能实现它的目标吗?为什么?三、写作题(共1题;共5分)10.(5分)人非圣贤,孰能无过?成长中,我们难免会
7、说错话,做错事。对于犯错,有人说:“从错误中学到的东西,比从美德中学到的东西往往还要多”,还有人说:“错误常常是正确的先导”。可以说,犯错能让人思考人生,带来启迪。请以“犯错教会我_______”为题,写一篇作文。要求:①把题目补充完整,再抄在作文格中;②内容具体,语句通顺;③书写工整,不写错别字,正确运用标点符号;④不出现真实的校名、姓名。第5页共5页参考答案一、积累运用(共7题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页6-1、7-1、二、阅读理解(共2题;共49分)8-1、
8、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、写作题(共1题;共5分)10-1、第5页共5页
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