人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第一单元检测卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第一单元检测卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共38分)1.（3分）用一个意思更确切的词替代句中划线的词。①小玲玲惊异地看着爸爸被敌人带走了。_______②爸爸被敌人消磨得皮包骨头不成人样。_______③他非常自满，相信自己一定能完成任务。_______2.（4分）选择合适的搭配。蓝天_______    鱼儿土地_______    

2、白云树林_______    禾苗大海_______    小鸟3.（5分）看图补充句子。①壮壮热爱运动，有时候_______，有时候_______。②苹苹在图书馆看书，在游泳池_______，在操场_______，在家_______。第6页共6页4.（5分）按要求写句子。①他觉得当地人走路的姿势不好看。（改为反问句）②这个燕国寿陵的人学走路的事让人觉得可笑。（改为感叹句）③他决定到赵国的首都邯郸去学走路。（缩句）5.（8分）根据课文内容填空。①学习了《传统节日》一课后，请写出三个中国的传统节日：_____

3、__、_______、_______。②_______莺飞_______，拂堤杨柳醉_______。③不知细叶谁裁出，_______。以上诗句写的都是_______季时的景物。6.（8分）给下面的句子加上标点。①_______你这个坏家伙_______军官打断孩子的话_______我是问你这有没有人_______②_______蠢东西_______军官想着_______轻蔑地微笑了一下_______7.（5分）我给句子排排队。（）晨雾笼罩着大地，给大地漆上了几分神秘的色彩。（）过了一阵儿，太阳出来了，擦开了

4、晨雾的面纱。（）这时一切都显得那么清楚，显得那么明朗。（）小花悄悄绽开笑脸，迎着东方初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。（）太阳发出柔和的光芒，照着大地。二、阅读理解(共1题；共10分)8.（10分）阅读下文，回答问题妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。第6页共6页妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑

5、的光着身子撒尿的小男孩。我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。“这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市。药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药

6、线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？（1）把文中画线句子改为反

7、问句：_______。（2）联系上下文，理解下列词语。①“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？请写出文章中的有关内容：_______②“急中生智”是什么意思？文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？_______（3）下列句子意思理解正确的是（）A.“这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。”这句话写出了小铜人真能发光。B.“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这样做的目的是为比利时赚取更多的外汇。C.“我”对待这个珍贵礼物的态度是在不断变化的。D.“药线点燃了，嗤嗤直冒

8、烟”，这个“嗤嗤”突出了情况十分危急，衬托了小男孩的勇敢和机智。（4）为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？第6页共6页三、写作(共1题；共5分)9.（5分）习作。选择自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个小动物之间发生的趣事写下来。注意要使句子完整、通顺。题目自拟，字数300左右。第6页共6页参考答案一、基础运用(共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1