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时间:2020-02-28
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1、《新来的王老师》教学反思瑞金市金穗学校钟莹一、教师自评。《新来的王老师》是人教版小学语文六年级下册第六单元综合性(成长足迹)学习“阅读材料”第3篇课文,这篇课文是一篇小说。课文内容简单易懂,主要通过解读王老师和蔡林这两个人物形象,体会课文所要表达的对老师的怀念、敬佩和感激之情,引起学生的共鸣、回想老师的鼓励和帮助,激发学生的表达欲望。课堂中学生积极活跃,发言时都有自己的真实故事,说明这堂课真正做到了以生为本,提高了学生的听说读写能力和综合实践的能力。不足之处是,教师在录像课中声音有待增强。二、学生反馈。钟老师的这一堂课深情、有料,由浅入深,让我们轻松地掌握了阅读的技巧,真正读懂了文中的
2、“王老师”,走进了“蔡林”的内心。在泛读,精读,交流中理解了文章,并根据课文拓展进行口语表达,勾起了我们对小学生活中的老师的回忆,让我们有话可说,有感而发。三、课后作业,巩固课堂知识。1、续写蔡林的故事……2、自学阅读材料《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》
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