语文人教版六年级下册《桃花心木》课后练习.doc

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1、《桃花心木》课后练习一、读拼音写汉字。二、给带点的字选择正确的解释.1．莫名其妙（1）名字，名称。（2）出名，有名。（3）说出。（4）量词，用于人。2．无缘无故（1）缘故。（2）缘分。（3）沿着，顺着。（4）边。三、比一比，组成词语。萎（）汲（）赖（）旦（）雅（）委（）极（）懒（）但（）稚（） 番（）锻（）炼（）勃（）忧（）翻（）段（）练（）脖（）优（） 四、填入合适的词语。（）的树（）的基业（）的人（）的树苗（）的心（）的能量五、写出下列词语的近义词。枯萎——（）依赖——（）优雅——（）六、在括号里写出带点词的反义词。1、桃花心木是一种特别（）的树。2、忙人怎么可能做事那么从

2、从容容？（）3、树苗就会养成依赖（）的心。七、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？答：模仿老天下雨，时间不确定。1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？答：______________________________2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？答：__________________________________________ 八、填空并答题。他的一番话，使我非常感动。（），（），在不确定中生活的人，能（），会（）。在不确定中，深化了（），就能（），努力生长。上述一段话是作者跟种树人谈话后的（），借（）

3、喻（），蕴含了深刻的生活哲理。九、读了《桃花心木》这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？  答案：一、枯萎、汲水、优雅、语重心长、锻炼、勃勃生机、依赖、旦、番。二、1．（3）2．（1）3．（1）三、萎缩、委屈；汲水、积极；依赖、懒惰；危在旦夕、但凡；雅致、幼稚；一番话、翻卷；锻炼、段落；锤炼、练习；蓬勃、脖子；忧虑、优秀。四、特别、百年、个子很高、存活、依赖、巨大五、干枯、依靠、优美六、一般、慌慌张张、独立七、1、在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，能找到水源，拼命扎根的树苗不会枯萎。2、定时定量浇水会养成树苗的依赖心，根无法深入地下，如果停止浇水就会枯萎，幸存的树苗也

4、会被暴风雨吹倒八、不只是树，人也是一样，比较经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。对环境的感受与情感的感知，学会把很少的养分转化为巨大的能量。感想，树，人。九、略。