简历制作培训.ppt

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1、简历制作培训基本情况了解简历的基本内容简历类型如何写成功的简历简历制作的细节基本情况了解临近毕业，许多高校毕业生早已“转战”于各人才市场，其间你都会看到许多大学生们手持简历，不知疲倦地奔走于招聘摊位前，诚惶诚恐地向用人单位的工作人员递上代表着自己的简历，希望他们能从这份简历中了解自己并给予机会，简历无疑是大学生向用人单位展示自己的第一机会。——大学生们精心准备的个人简历是否是用人单位要求的呢？——用人单位对简历的看法又是怎样的呢？——什么样的人才才是用人单位期望看到的呢？建立篇幅应该是多少？简历并非多多益善调查结果显示：写6

2、－8页简历的人数最多，为41％；其次是3－5页的为27．4％；9－10页为12．9％；2页及以上为9．6％；11页及以上为9．1％。然而，用人单位的HR经理则希望看到应聘者的简历中2—3页及以下的最多，为45．5％；3－5页为22％；6－8页为17．5％；9－10页为8．5％；11页以上为6．5％。原因分析：大学生制作简历时往往抱着尽善尽美的心态，总觉得为了突出自己，充分展示自己的才能，就要把简历制作得面面俱到，生怕疏漏一些用人单位比较关注的细节部分，从而使自己在最初步的竞争中处于下风位置。因此，制作精美，内容详实往往是大学

3、生制作简历时普遍的心理标准。实际情况：——然而，用人单位通常只是想通过个人简历，能大概地了解应聘者的一些初步情况，——并且大学生缺乏实际操作经验，能力的高低难以通过简历表现出来，写得再多再详细也是纸上谈兵，没有实际工作成果，不足以让用人单位信服。——而且从用人单位考虑，他们在招聘过程中往往会收到许多应聘者的简历，长篇累牍式的简历也让招聘者看得头昏眼花。因此，相比大学生，他们对简历篇幅的要求是要更为短些。手写简历风光不再调查结果显示，如今很少有人会使用手写的简历了。大学生用电脑打印简历的为80．8％；手写的为13．2％；用人单

4、位希望收到应聘者电脑打印简历的为92．5％；而希望收到手写简历的仅为7．5％。随着电脑的普及和大学生对电脑操作的重视，大学生们更喜欢用电脑制作自己的简历，这样制作出来的简历不仅格式工整，在表现形式上也能融入不同的艺术风格，显示出与众不同的个性，给招聘者留下深刻的印象。手写的简历往往是格式上五花八门，龙飞凤舞的字迹也不易辨认。面对堆积如山的简历，用人单位的招聘者再遇到手写简历，往往在看之前就戴上“有色眼镜”，他们会把这样的应聘者当作“另类”看待。而电脑打印的简历就不存在这些问题。它以版面整洁和字迹工整等优势更能收到用人单位的欢

5、迎。借鉴的简历不受欢迎调查结果显示，大学生在写简历时——63．3％的人是借鉴过别人的简历，——36．7％的人没有借鉴过；——在用人单位的心目中，他们更希望收到应聘者独立完成的简历，而非借鉴过别人的，这个比例高达75％；——希望收到被借鉴过的简历的为25％。基本情况了解简历是需要精心包装设计的。大学生不仅缺乏工作经验，同时也缺乏撰写简历的经验。多数人都是第一次撰写自己的简历，而且又相当重视，在格式、内容和技巧上概念模糊，因此他们往往会去借鉴别人的简历，将自己好好包装一番，以达到尽力“推销”自己的目的。一份简历里包含了应聘者的个

6、人信息，同时也是一种个性的体现。在过度借鉴别人简历的风格、形式、内容的同时，大力宣扬自己的优点，包装出一个“完美”的自我，也就意味着真实性的掩盖，这是用人单位所不愿意看到的。在这一点上，用人单位和大学生存在一定的出入。因为用人单位需要招聘到有真才实学、对企业能作出贡献的人，对那些弄虚作假的人惟恐避之不及。这也是大学生和用人单位在这一点上的认识误差所造成的。申请表和个人简历的优缺点(简历制作)申请表直接了当结构完整限制了不必要的内容易于评估封闭式，限制创造性制定和分发费用较贵个人简历开放式：有助创新允许申请人强调他认为重要的东

7、西允许申请人点缀自己费用较小，容易做到允许申请人略去某些东西可以添油加醋难以评估申请表简历的基本内容1个人基本资料主要包括姓名、性别、出生年月、联系地址与邮编电话和邮箱（单位联系）毕业院校、专业、政治面貌等。求职意向等——书写在简历的最前面。所学课程对于社会经历相对较少的大学毕业生，学历这一部分则成了用人单位了解应聘者的智力、专业能力，以及在竞争者中作横向比较的主要依据。——如果辅修课程与应聘的职位密切相关，也可附在主修课程之后。——为了强调专业特长，可以将与应聘职位相关的课程集中起来，附在专业后面。简历的基本内容2社会实践

8、（大小公司、职位、从事项目、业绩、重要性划分）很多用人单位相当重视学生的社会实践情况，从中可以判断出学生的实际工作能力和社会阅历、社会经验。越来越多的用人单位渴望招聘到具备较强的应变能力、能够同是从事多种不同性质工作的大学毕业生。学校社团的活跃分子、学生干部等具备一定实践工作能力和管理才能