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时间：2020-01-31
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1、那个 星期天史铁生那个 星期天学习任务：1、朗读课文，把握“我”的心理变化。2、细读课文，学习作者表现人物心理的方法。3、辩证地认识母亲形象。准确地读出下面字词蚁穴急遽拨弄埋怨惆怅惊惶依偎缥缈xuéchóuchàngbōmánjùhuángwēipiāomiǎo任务一：想一想:那个星期天发生了一件什么事？那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化?任务二：结合具体语句，说说作者如何描述“我”的心理变化的？我踏着一块块方砖跳房子。我踏着一块块方砖跳，跳房子。（男）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。（女）母亲
2、没回来。（男）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。（女）母亲没回来。（男）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（女）母亲没回来。（男）院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报，那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮，我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（女）母亲还是没回来。史铁生，1969年去延安插队，后双腿瘫痪，后来又患肾病并发展到尿毒症。自称“职业是生病
3、，业余在写作”。作业：1、仿照本文写法，用一个100字左右的小片段来描绘自己的心理。2、推荐阅读史铁生《我与地坛》《我的遥远的清平湾》。
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