语文人教版四年级下册课堂随笔 读写结合.doc

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1、生活中有许多人或事物令我们感动,引发我们对生命的思考,(课件展示生活中人或物生命的顽强和价值)。快把它写下来吧!可以是你学习课文的体会,也可以是文中某句话引发你对生命的感悟,还可以是自己经历过或看到的有关生命的事。写的时候学着文中的方法,把发生的事和自己的想法感受结合在一起写。  1、展示素材,激发灵感;  2、学生练笔,互相评议;  3、师生共同交流评价,明确修改评价习作的“五步要求”。(语句通顺,事例完整,关于生命的主题明确,使用本文写作方法,借鉴文中好词佳句。) 4、学生按照“五步要求”,自主修改习作,再交流。【设计意图:读写结合,学生通过练笔不仅加深对生

2、命主题的思考,而且习得本课写作方法,锻炼语言表达能力。】