语文人教版四年级下册初读感知.doc

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1、初读感知，了解内容１、指导读准字音，读出节奏。⑴　请说说诗应该怎样读？⑵　明确诗歌的朗读方法：朗读诗歌，要求正确、流利、读出诗的节奏。⑶　听范读。（出示课件）注意生字及多音字“兴”（xìnɡ）、“绩”(jì)“当”(dāng)、“解”(jiě)、“供”(gōng)的读音的读音。⑷　个人自由朗读。⑸　指名试读，评议。2、读了这首诗，你能简要的说说诗歌写什么情景吗？小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？(引导回答上面问题，并小结板书：村庄儿女───耘田绩麻　　　童孙─────学种瓜)3.了解诗歌内容师：

2、自由读诗，借助注释，结合插图，理解诗意。不懂的地方作上记号。1）默读古诗,借助课后注释或工具书感知诗歌大意,弄不懂的地方作上记号.2）交流汇报a.出示词语卡片指名解释（多媒体出示）四时:一年四季杂兴:各种兴致昼:白天耘田:除去田里的杂草“村庄儿女”：农家男女未解:不懂得供:从事傍:靠近桑阴:桑树下面b.诗句意思:指名汇报后,师小结.(多媒体出示)昼出耘田夜绩麻:白天要除去田里的杂草,夜晚还要在灯下把麻搓成线.村庄儿女各当家:村子里的男女各有各的拿手本事,各自都为家庭承担一定的责任童孙未解供耕织:小孩子哪里懂得耕田织布的事也傍桑阴学种瓜:也

3、在靠近桑树的下面学大人的样子种瓜.3）同桌交流:一人说诗句一人说意思然后交换.