语文人教版四年级上册〈搭石〉读写结合.docx

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1、《搭石》读写结合训练训练主题:    结合《搭石》,写《人间处处有温情》。  训练目标:   1、抓住人物的动作、语言和神态来具体描写生活中你得到的帮助。   2、学会感恩,学会接受别人的爱时,知道懂得回报。  难点分析:    在学生的成长过程中,都得到过除了自己的亲人之外,还有来自别人的帮助,怎样才能写下这份感动?抓住人物的动作、语言和神态,来感受人物纯朴善良的内心世界,再体会一下被帮助的内心的感动,这就是人世间真情的美好。要写出感动人的动作、语言和神态,还有被感动的心理。  读写结合:    《搭石》这篇文章,截取了农村生活中

2、几个非常平凡的镜头,但平凡中透出深意,学生也仔细回忆别人在帮助你时的场面。  训练准备:   1、在日常生活中留心人与人互相帮助的场面,尤其是别人帮助自己时的场面。   2、课余时间去阅读《爱的教育》这本书。

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