语文人教版四年级下册《触摸春天》练习.doc

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1、17、《触摸春天》课时训练 一、看拼音，写词语。liúchànɡ xiǎojìnɡ  shùnjiān quán lì （）（）（）（）húxiàn   fēi xiánɡ bīn fēn kē bàn（）（）（）（）二、比一比，再组词。径（    ）畅（    ）绊（    ）弧（    ）经（    ）汤（    ）伴（    ）孤（    ）三、按要求写句子。1、修改病句：老师介绍了许多小明的事迹。。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。。四、按课文内容填空。　　1、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。　　（1）“这样的道理”是指_______

2、_。　　（2）安静是怎样告诉“我”这样的道理的？　　_______________________________________________________________。　2、安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。　　（1）“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动。在这句中是指________。　　（2）从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童，但是________。从中我们可以体会到，她是个________。