语文人教版六年级下册总结延伸.doc

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1、总结延伸1、读一本书,我们可以先看看作者,再浏览内容提要,接着猜想目录,然后阅读正文,最后想想从中悟到了什么。读书人常把这个过程概括为“走进去,再走出来。”课件出示并读:欣赏封面→了解作者→浏览导读部分→猜想目录→阅读正文→感悟收获2、鼓励读完整本书,教给做读书记录的方法:1)指导制作读书计划表目录项目阅读时间安排读后感好词佳句积累第一章首航的惊险经历第二章逃出海盗的魔爪第三章流落荒岛第四章记述荒岛上的新生活第五章环游海盗第六章在岛上辛勤劳作第七章制造独木舟第八章沙滩上的脚印第九章海岸上的人骨第十章迎接新居民第十一章落难的英国船长第十二章

2、收复大船第十三章返回家乡2)教学生填写读书卡读完这本书在你的脑海里留下了什么?有什么值得收藏,就在读书卡中记录下来。(读书卡的内容可以根据自己的情况进行修改)附录:书名作者主要人物:内容提要:读后感:值得收藏的:2、短短的四十分钟,我们定然无法诠释“鲁滨逊”这个名字真正的含义,相信课后我们一定会认真地捧起这本书,去书中寻找鲁滨逊,去书中感受鲁滨逊。3.书中有很多名言,我非常喜欢其中的一句,送给同学们:——一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄。4.最后,用一首小诗结束今天的课:等你带着渴望,带着

3、梦想,带着追寻,走到书里来。这里有世间最迷人的景致,这里有人间最动人的情感,这里有最好的朋友。在书中等你!

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