语文人教版三年级下册《燕子》第二课时课堂练习.docx

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1、一、比一比下面两句话有什么不一样，然后照样子写句子。　　微风吹拂着柳丝。　　微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。1、燕子掠过湖面。2、阳光照耀着大地。　二、课文精彩内容我知道。　　1、在微风中，在阳光中，燕子在天空中，地叫着，有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下面;有的湖面，尾尖偶尔了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。　　2、“停着的燕子成了音符，铺成了一支的春天的赞歌。”这句话是个句，把比作。　　3、《燕子》一课描绘了充满生机的春天景色，赞美了的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的之情。　　三、这样打比方的句

2、子我也会写。　　例句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!　　1、西湖的水清清的，静静的，多么像!　　2、小妹妹的脸蛋圆圆的，红扑扑的，多么像!　　3、，多么像!　　四、句子加工厂。(按要求完成句子)。1在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。(缩句)2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。(改成比喻句)3、小燕子飞回来了。(扩句)