语文人教版三年级下册《燕子》第一课时课堂练习.docx

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1、一、我要把字写漂亮。　　jùlǒngzēngtiānbiǎoyǎnzàngēyīnfú()()()()()二、快来参加多音字的小魔术。　　似sì()圈quān()的de()落luò()　　似shì()圈juàn()的dí()落là()　　三、我会填(在括号里填写合适的词语)。　　()的翅膀()地掠过()的春天()的赶来　　()的天空()地叫着()的燕子()地跳舞　　四、我知道他们的近义词和反义词。　　近义词　　偶尔()舒展()生机()掠过()　　反义词　　聚拢()增添()活泼()鲜艳()　五、我来问你来答。　　课文的第一自然段主要写了。小燕子羽毛的特点是。翅膀的特点是。尾巴的特点是　　。我

2、觉得这只小燕子。　　六、当好小裁判。(对的打√，错的打×)　　1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艹”。()　　2、“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。()　　3、《燕子》这篇课文是按照由近及远的顺序来写小燕子的。()　　4、《燕子》一课一燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子飞行和停歇、从南方赶来的顺序记叙的。()　　七、猜猜我是谁(根据意思写词语)。　　1、形容色彩耀眼。()　　2、轻轻滴擦过或拂过。()　　3、间或，有时候。()