语文人教版二年级上册6.我选我.docx

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1、教学反思:在这节课的教学中,我采用了“先学后教”的教学模式进行教学。学生是学习的主体,采用自学、小老师教学和小组合作等方式,学生按要求学习后,我检查学习的成果。多音字和相似得偏旁指导得比较好;只是游戏方面没有利用好,以至于整节课没有像以前那样活跃。由于学生读得比较多,花的时间也多,因此没能按时完成原计划教学内容。

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