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时间：2020-02-28
《语文人教版六年级下册《匆匆》教学设计 （讲授部分））.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《匆匆》教学设计（讲授部分）二、初读课文,扫清字词障碍1、学会7个生字。2、把课文读正确。3、思考问题:文中“匆匆”指的是什么?作者在文中提出了一个什么问题,他有没有回答?三、再读课文,初步了解课文内容1、指名朗读课文。2、讨论问题:文中“匆匆”指的什么?作者在文中提出了一个什么问题,他有没有回答?四、品读文本,感悟体验1、默读课文,想一想:作者是怎样具体描述日子来去匆匆的?找出文中的语句,用心体会。2、和小组同学交流你的理解和感受。3、读了这篇文章,你想到了什么?把你想到的说一说。
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