语文人教版二年级上册窗前的气球. 《窗前的气球》教学设计.doc

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1、22.《窗前的气球》教学设计执教：普丽香教学目标：1.会认读本课生字和新词，会用“可爱的”“高兴地”造句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情谊。3.懂得珍惜友情。教学重点：1.会认读本课生字和新词，会用“可爱的”“高兴地”造句。2．体会同学之间的真挚情谊。【活动方案】活动一：读文识字1.认真地读课文。2.认真认读生字词，说说你是用哪些好办法记住它们？3.想想课文讲了一件什么事？然后全班交流填空。活动二：我能理解（1）1.认真读第一、二自然段。2.思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？体会科利亚孤独、无奈的心情。3.小组交流，全班汇报我能理解（2）1.学习第3、4自然段

2、，科利亚看到了什么？2．科利亚为什么高兴地笑了？活动三：感悟情感1.读第5自然段，体会科利亚高兴、激动的心情2.如果你是科利亚的同学，除了放气球，你还有什么好方法把心中的祝福送给科利亚呢？【检测反馈】如果你身边的同学生了病或有了困难，你会怎样做呢？