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时间:2020-02-28
《物理人教版八年级下册同步练习.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、九年级《浮力》复习课同步练习班别姓名学号同步练习1:小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与的关系;根据A与C两图所标的实验数据,可知物体浸没在水中所受的浮力为N,根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为N。可见,浮力的大小与有关。相同时,密度越大,浮力越。(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与
2、深度。同步练习2:A/B层同学完成:相同重量的大球、小球被分别用手拿着放入水中并浸没,松手后,发现小球悬浮,请判断大球在松手后瞬间的状态,并作出大球此时的受力分析图(黑点表示大球)。然后判断大球最终的状态。C层同学完成:相同重量的大球、小球被分别用手拿着放入水中并浸没,它们受到的浮力一样吗?(若不一样,谁大?)松手后,若小球悬浮,请作出小球的受力分析图(黑点表示小球)。也请尝试作出大球在松手后瞬间的受力分析图。同步练习3:(可作为课后作业)轮船从河驶向海,“吃水深度”是不同的,轮船在河中还是在海中会被水“托”得更高一些?尝试简述原理。
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