物理人教版八年级下册同步练习

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1、三摩擦力第3课时【基础过关】1．下列属于增大摩擦力的是（　　）A．滑旱冰时在旱冰鞋底上安装轮子B．跑步时将球鞋带系紧C．给车辆内部转动处加入润滑油D．车轴中安装滚珠轴承2．如图1所示的几个实例中，有利于增大的是（　　）[来源:学+科+网]A．垫上滚木　B．鞋底和轮胎上的花纹C．磁悬浮列车D．在轴承中加滚珠图1[来源:Z&xx&k.Com]3．下列情况中，物体不受摩擦力的是（　　）A．小车静止放在水平地面上　　B．木块静止放在斜坡上C．货物随传送带一起斜向上匀速运动　　D．足球在地面上滚动4．下列各种：①走路时鞋与地面之间的；②骑车时车轮与轴之间的；③自

2、行车刹车橡皮与钢圈之间的；④汽车行驶时，空气与汽车之间的．其中对我们有益的一组是（　　）A．①③　B．②④　C．①④　D．②③[来源:Z#xx#k.Com]5．用5N的力拉着重25N的木块在水平地板上做匀速直线运动，木块所受的摩擦力是N，若在木块上面再放上5N的重物时，仍使木块做匀速直线运动，则此时测出的应5N（填“大于”、“小于”或“等于”）．[来源:学科网]6．重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，则物体所受为N，方向为；当将水平向右的推力增大到10N时，物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的受大小

3、为N，方向为；当将水平向右的推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到的为N．7．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图2甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在过程中受到向（填“左”或“右”）的作用．为测量的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图2乙）．则木块受到的方向向（填“左”或“右”），大小是N．图2图3【能力训练】8．如图3所示，物体A静止，此时A所受到的（　　）A．是15N，方向向左B．是15N，方向向右C．是10N，方向与重力

4、方向相同D．是10N，方向与重力相反9．假如一切物体间的突然消失．我们的生活将会怎样？某同学对此做了下列猜想，其中不可能发生的是（　　）A．静止在水平路面上的车无法开动B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下C．沿铁轨方向的风能把火车吹动D．马会很容易的拉车前进10.水平桌面上一个重50N的物体在F1=10N的拉力作用下，水平向右做匀速直线运动，此时该物体所受的滑动摩擦力f1=N；如果改用F2=20N的拉力来拉，该物体所受的滑动摩擦力f2=N；如果改用F3=30N的拉力来拉，该物体所受的滑动摩擦力f3=N；撤销外力后，物体如果因惯性继续向前运动过程中，物

5、体所受滑动摩擦力f4=N。11.水平桌面上一个重50N的物体在F1=10N的拉力作用下，保持静止状态，此时该物体所受的静摩擦力f1=N；如果改用F2=20N的拉力来拉，该物体还是保持静止　状态，该物体所受的静摩擦力f2=N；如果改用F3=30N的拉力来拉，该物体任然处于静止状态，则该物体所受的静摩擦力f3=N。【迁移拓展】12．如图4所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，物体A在水平恒力F的作用下，与物体B一起以2m/s的速度做匀速直线运动，则物体B在水平方向上（填“受滑动”、“受静”或“不受”）摩擦力的作用．图4图5[来源:Zxxk.Com]13．如图

6、5所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前一段距离后停下．试回答下列小题，请选填以下合适的字母标号：A．受到摩擦力，方向向右B．受到摩擦力，方向向左C．不受摩擦力（1）刚将米袋放上输送带时，米袋在水平方向上受力情况为；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；（3）当输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为；（4）如果输送过程中，输送带突然做加速运动时，米袋在水平方向上受力情况为。14.如图6甲所示，放在水平地面上的物体

7、，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图6乙所示．由图象可知当t=1s时，物体受到的是摩擦力，大小为N；t=3s时，物体受到的是摩擦力，大小为N；t=5s时，物体受到的是摩擦力，大小为N．图6