物理人教版八年级下册压强作业.doc

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1、一、填空题1、压强是反映的物理量。物理学在把定义为压强；压力作用的效果跟压力的大小、有关。2、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2，P1P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）3、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的越小，产生的越大。4、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。5、甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌

2、面的压力之比为，压强之比为。6、质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是N，桌面受到的压力是N，压力的施力物是。7、重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为Pa．二、作图题1、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图。2、如图9.1-17所示，物体A静止，作出A物体对平面的压力的示意图。三、实验题1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。（1）实验中小宇

3、是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。（4）此时实验中要控制：不变；（5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。四、计算题1、小宇同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒立时对地面的压强。2、履带式拖拉机的质量是

4、6000kg，每条履带与地的接触面为长2.5m，宽30cm；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg的货物？