last weekend教案.doc

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1、Unit2Lastweekend教学设计栎阳南寨小学王勇教学内容：Unit2LastweekendA.Let’stry&Le’stalk教学目标：　　认知目标：能够听、说、读、写，并在情景中运用句型Howwasyourweekend?Itwasgood.Didyoudoanythingelse?提问并回答有关周末活动的安排。　　能力目标：能够理解对话大意，并回答对话下问题；能够在语境中理解生词drank的意思，并能正确发音。教学重点：　　运用句型Howwasyourweekend?Itwasgood.

2、Didyoudoanythingelse?提问并回答有关周末活动的安排。教学难点：　　一般过去时动词词尾的规则变化。教学准备：　　教师准备多媒体课件、课文情景动画、音频MP3、单词卡片教学过程：　　一、Warm-up　　1. 师生相互问候。　　2. 教师利用头脑风暴活动激发学生的背景知识，复习相关的动词及动词词组。教师请学生说出周末一般做什么，复习有关周末活动的词汇。参考词组：seeafilm,takeatrip,drawpictures,goswimming,gofishing,dohomework

3、,watchTV,readbooks,washmyclothes,playfootball,playbasketball,playping-pong,playthepipa　　3.Showthelearningguide　　4.预习对话。学生先自学，画出不理解的单词和句子，然后小组合作讨论，相互答疑解难。　　二、合作探究　　Presentation　　1. 呈现重点句型　　（1）教师展示日历，请学生回忆上周末做了什么。教师引导学生说出上周末的活动安排，并用一般过去时的句子转述，请学生感受使用一般过去时

4、的语境。师生对话示例如下T:Howwasyourweekend?Busy?Happy?Whatdidyoudo?　　Ss:Idomyhomework.　　T:Oh,youdidyourhomeworklastweekend.　　T:Whatelsedidyoudo?　　…　　（2）教师说出自己上周末所做的事，并将句子呈现在课件上。　　Iwasverybusylastweekend.　　IcleanedmyroomlastSaturdaymorning.　　IwashedmyclotheslastSat

5、urdayafternoon.　　IcookedameallastSundayevening.　　IwatchedTVlastSundayevening.　　（3）教师在课件上呈现两组句子，引导学生认真观察，并尝试找出规律。　　Whatdoyouusuallydoonweekend?Whatdidyoudolastweekend?　　Icleanmyroom.IcleanedmyroomlastSaturday.　　Iwashmyclothes.IwashedmyclotheslastSunday.　

6、　Icookameal.IcookedameallastSunday.　　（4）教师引导学生小结一般过去式动词的规则变化，即一般情况下，在词尾加-ed,大多搭配表示过去的时间短语，如：lastweekend,lastSunday。　　2. Let’stry.　　（1）教师在课件上出示主情景图，引入Mike的周末活动。询问学生：WhatdoyouthinkofMike’sweekend?Wasitinteresting?教师在课件上呈现日历，使学生初步了解本课要学习的内容涉及过去的时间。（2）学生读题并

7、猜测答案。　　（3）教师播放本部分录音，学生听后选择正确答案。　　（4）教师校对第一题答案时，请学生说出原因，引导学生推导时间，引出lastweekend。　　3. Let’stalk.　　（1）教师播放本部分录音两遍，学生带着问题听录音，听后回答问题　　WhatdidMikedolastweekend?WhatdidGrandpado?　　Howwastheirweekend?　　（2）师生核对答案。　　（3）教师放录音，学生跟读。教师解释单词drank的意义。　　（4）教师播放课文录音，学生逐句仿

8、读。　　三、交流展示　　1.分角色朗读与表演：教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。　　2.学生在小组内分角色朗读对话，然后教师请几组表演对话。。　　3.学生在小组内仿照Let’stalk部分创编对话并展示。　　四、巩固练习　　Practice　　教师与学生对话，提问该生上周末做了什么以及下周末打算做什么。对话后教师示范如何转述该生的话，然后请学生依照示范与同学对话，并尝试转述同学的活动安