物理人教版八年级下册《牛顿第一定律》导学案.doc

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1、第八章运动和力第1节《牛顿第一定律》学案一、学习目标：1、通过实验探究阻力对物体运动的影响；2、知道牛顿第一定律的内容；3、理解什么是惯性，认识一切物体都具有惯性。二、教学重点：实验探究阻力对物体运动的影响。三、教学难点：建立牛顿第一定律的科学推理过程。四、学习过程：学点一：探究阻力对物体运动的影响实验设计目的：探究阻力对物体运动的影响实验器材：木板、斜面、小车、毛巾、棉布相同条件：相同的小车、小车开始运动速度相同（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）不同条件：表面不同即阻力不同实验方法：控制变量法、理想推理法实

2、验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木板推理想象光滑平面总结分析：牛顿第一定律：物体在时，总保持或。课堂练习：关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ．物体受力才会运动　　Ｂ．力可使物体的运动状态发生改变Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因学点二：惯性的概念:任何物体都有保持原来运动状态不变的性质,物体的这种性质叫做。注意：1.普遍性（没有条件）：任何物体在任何情况下都具有惯性。2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。实例：小球的惯性（课本1

3、8页图8.1-3）说一说：用惯性知识解释相关现象：汽车突然刹车汽车突然加速跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？惯性的利用：惯性会造成的危害：为避免惯性造成危害的做法：五、【练习1】下列说法正确的是[]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．【练习2】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将[]A．保持原来的圆周运动状态．B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．C．小球运动速度减小，但保持直线．D．以上三种都有可

4、能．六、课堂小结七、作业：《优学堂堂练》本节课程内容的第1、2课时