北师大版八年级语文上册白洋潮_教案1.doc

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1、白洋潮【教学目标】1.掌握生字词，理解课文内容。2.学习借鉴作者从不同角度描绘景物特点的方法。3.学习作者运用比喻写景、借景抒情的方法。【教学重难点】1.掌握字词，将课文译为现代汉语。2.品析课文，学习作者运用比喻写景的方法，学习从不同角度描绘景物特点的方法。【教学过程】一、课内检测本文作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人。明末清初的一位散文家、史学家。其著作有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。二、给加点的字注音：戊寅（wù）   遄（chuán）   踵至（zhǒng）   擘翼（bò） 蹴起（cù）

2、     镞镞（zúzú）飓风（jù）  辟易（bì）  礴（bó） 龛（kān）  赭（zhě） 漱激（shù） 湫（qiū）三、疏通文意。结合注释或工具书，通过互助探究理解文义，掌握重点文言字词的含义。1.重点字词：1）故事：旧例。  2）喧传：哄传。　　3）吊：哀悼。　　       4）海塘：海堤。5）遄：急速。  6）踵至：一个接一个来，踵，脚后跟。7）辟易：惊惧后退。   8）礴：拍击。　9）旋：很快。　　2.需掌握的虚词：“之”的不同用法看之惊眩（代词，动词之后指事物性状）岁岁如之（指示代词，这样）怒雷鞭

3、之（代词，动词之后指事物）则飓风逼之（同上）3.“而”的不同用法2/2从海宁而来（句中连接，表示行动）如百万雪狮蔽江而下（同上）势欲拍岸而上（同上）旋卷而右（句中连接，表结果）浙江潮头自龛赭两山漱激而起（句中连接，表结果）4.翻译下列句子如趋千百只小鹅，擘翼惊飞。怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。着面皆湿。旋卷而右。炮碎龙湫，半空雪舞。四、合作交流1.理清文章思路：（板书）近——————————潮头一线稍近—————————千百群小鹅　　浩浩荡荡再近—————————怒雷鞭之　　　惊天动地更近—————————轰怒非常2.

4、作者写白洋潮，多处运用了比喻手法，试从文中找一两处加以分析。3.作者多次描写观者的表现，请你写出相应的句子，想想这样写的好处是什么？2/2