大学生如何在未来的就业中做好准备.doc

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1、大学生如何为就业做好准备最新范本,供参考!摘要:随着高等教育的迅速发展,大学毕业生数量剧增,大学毕业生与社会需求之间的关系也由供不应求转为供需平衡,甚至到现在的供大于求,大学生就业基本趋向市场化!随着大学生就业基本趋向市场化,21世纪的大学生,如何为自己未来的就业做好准备呢?如何在未来的职场得意呢?这已经成为我们必须认真思考并付出行动的任务!本文将通过对大学毕业生的现状和特点(劳动力的供给)及大学生的未来毕业的出路(劳动力的需求)分析,并通过自己调查论证来说明当代大学生如何在未来的就业中做好准备以顺利就业、求得发展!关键词:大学生供给大学生需求核心竞争力正文:一、大

2、学毕业生现状和特点(劳动力的供给和特点)1、中国历年大学毕业生人数逐年增长,人数越来越多,就业压力越来越大,大学毕业生对就业形势不乐观、就业形势堪忧的比例相对增加很多!  2010年全国高校毕业生人数631万人,比上一年增长了20万人,整体增长趋缓。图表1-1(全国高校毕业生人数):截止于2010年  2003年:全国普通高校毕业生人数达212万人;  2004年:全国普通高校毕业生人数达280万人;  2005年:全国普通高校毕业生人数达338万人;最新范本,供参考!  2006年:全国普通高校毕业生人数达413万人;  2007年:全国普通高校毕业生人数达495

3、万人;  2008年:全国普通高校毕业生人数达559万人;  2009年:全国普通高校毕业生人数达611万人;2010年:全国普通高校毕业生人数达631万人。一方面,随着大学扩招政策的推行,从图中可知中国大学生的供给呈现高速增长,年增长率在近几年达到20%~40%左右;另一方面,国家整体的就业形势不佳,市场经济体制下劳动力明显过剩;劳动力市场上的供给和需求严重不对称,大学毕业生失业情况越来越严峻,因此目前大学生对就业信心不足,对就业形势表示不乐观、就业形势堪忧的比例相对增加很多。2、大学毕业生在专业知识、文化水平等综合素质方面优势明显!这种比较优势反映在劳动力市场上

4、是我们比农民工在一些特定的行业有竞争优势,但是很多大学生不能把这种优势转化为大学毕业生对理想工作的核心竞争!这种优势有80%的大学生不能充分发挥!3、中国毕业生素质的差异特别大。这种差异主要体现在以“对专业课掌握的程度”不同为代表的知识架构差异大,在以“英语等外语水平和计算机水平”为代表的综合技能的差异,在社会实践方面的差异等等!毕业生素质的差异会直接导致他们的就业!有些同学知识架构完善、综合技能出色、社会实践能力较强,能独立的、善于思考和发现问题,并敢于提出自己的见解,眼光放的远,敢于挑战权威,特别务实,这些同学的综合素质比较高,他们的就业状况比较好,而综合素质较

5、差的同学或综合素质一般的同学就业率就比较低!4、缺少工作经验由于用人单位普遍要求求职者具有一定的工作经历或实际操作经验,大量初次踏出校门的大学生们动手能力不足,缺乏一定的职业技能,这是将他们挡在了职业岗位大门之外的主要原因。调查显示,有71.3%的毕业生认为缺乏工作实际操作能力,不适应社会要求是大学生就业过程中最大的“绊脚石”。这与长期以来高校在人才培养中重理论、轻实践,重课堂、轻社会的倾向未得到根本改变有关,使大学生就业难度加大。二、大学毕业生的出路(劳动力的需求)大学生毕业以后的出路可以简单的总结为四个方面:直接毕业、国内考研、出国留学、自主创业;国内考研和出国

6、留学可以理解为间接就业,即他们为获得理想的工作机会或在理论研究上求得更好的发展选择再求学然后再就业的出路,但他们最终还要面对就业所以我们在这里不分析高校市场对毕业生这两方面的需求!自主创业最关键的要有好的项目、启动资金,这两方面对刚毕业的大学生来说比较不现实,有这方面意愿的同学一般也是通过先就业来考察自己所选的项目、积累原始资本,然后再自主创业;所以我们分析大学生的出路主要从直接就业这一方面的需求着手,在分析大学生直接毕业找工作的需求方面,我们主要通过企业对大学生素质方面分析,来理解企事业单位招聘人才的主要标准。以与经济学相关专业来分析企事业对劳动力的需求,以某具体

7、企业招聘人才的主要标准来分析对劳动力的需求:最新范本,供参考!首先,以与经济学相关专业来分析企事业对劳动力的需求专业国际经济与贸易市场营销电子商务会展连锁经营与管理物流毕业方向从事国际经济与贸易实际业务、管理、研究和宣传策划工作的高级复合式创业型人才。在企事业单位以及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科人才从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作毕业生适合在各类展示设计公司或企业、各文化场馆、大中型商业机构、主题游乐园、展示器材企业从事从事设计、制作、管

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