语文人教版六年级下册中华民风民俗.docx

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1、六年级下册第二单元复习教案教学目标1、本单元重点词汇读写2、了解课文表现出来的不同地区、不同民族的民风民俗3、体会作者是怎样写出民俗特点的4、了解我国节日文化和各民族的民风民俗教学重难点重点：1、本单元重点词汇读写2、了解课文表现出来的不同地区、不同民族的民风民俗难点：1、体会作者是怎样写出民俗特点的2、了解我国节日文化和各民族的民风民俗课时安排一课时教学过程：一、导入五千年的中华传统文化源远流长、博大精深；五十六个民族生活丰富多彩、习俗独特。本单元的学习就是让我们了解中华民风民俗。这个单元选编了四篇课文，从不同的角度介绍了各具特

2、色的民风民俗，反映了中华文化的丰厚博大。二、复习生字词（一）课件出示字词：腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、榛子、栗子、爆竹、风筝、预备、彩排、鞭炮、截然、寺院、彩绘、杂拌儿、麦芽糖、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩、剧种、面具、激流、发誓、旷野、布施、鼻祖、柔顺、压抑、敦厚、夸张、描述、演绎、布局、和睦、酷热、激昂、抽象、韵味、哄堂大笑、能歌善舞、别无所求、蜂拥而至、铺天盖地、肃然起敬、美不胜收（二）学生齐声朗读，教师强调易错字三、课文复习（一）《北京的春节》1、文学常识：《北京的春节》的作者是著名语言大师老舍先生

3、，老舍原名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《龙须沟》《茶馆》。2、问题串联，复习重难点。ａ、了解北京的春节有多长时间（腊月初旬开始到正月十九结束）ｂ、具体写了哪些天的事情；这些时间里具体有哪些风俗习惯（根据笔记复习）ｃ、老北京春节的三次高潮（除夕、正月初一、正月十五）（二）《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔人》因为是略读课文，主要复习各篇文章的主要内容及其所运用的表达方法。三、拓展延伸（1）、俗语：清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。（2）、我国的节日文化（

4、春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节及其相关习俗和诗句）（3）我国独具特色的艺术样式：安徽的黄梅戏、河南的豫剧、浙江的越剧、四川的川剧（4）我国独具特色的民居：皖南民居、北京四合院、蒙古包、土家族吊脚楼（5）我国少数民族的节日风俗：蒙古族的那达慕、藏族的雪顿节、西南地区彝族、白族、纳西族、哈尼族的火把节、傣族的泼水节、苗族的龙船节……四、总结五、布置作业六、板书设计中华民风民俗北京的春节藏戏各具特色的民居和田的维吾尔人