tion A_学案2 (5).docx

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1、Unit4Don’teatinclass?NameGroupClassPeriod2SectionA2d-3c【Topic】Pleasefollowtherulesatschool!Talkaboutrules【Getreadybeforeclass】温故知新一、复习下列句子并译成中文。1.不要在上课时听音乐。2.我们必须准时。3.我们能把音乐播放器带到学校里来吗？4.在图书馆里我们必须保持安静。5.不要在楼道里跑。新知探究一、预习课本对话，回答下列问题。1.IsJohnnewatschool?2.Aretheremanyrulesatschool?3.Canhebringmusicplay

2、erstoschool?4.Dotheyhavetoalwaysweartheschooluniforms?二、Listenandreadthenewwords.预习生词，摘抄并翻译单词所在的句子。haveto:原句翻译quiet:原句翻译uniform:原句翻译预习指南：1.haveto1）是情态动词，强调客观上要求“不得不，必须”，后接动词原形，有时态和数的变化。如：It’stoolate.I_____________gohomenow.天太晚了，我现在必须回家了。2）其否定句和疑问句要借用助动词do,does或did完成。如：_________wehavetofinishthehome

3、worktoday?我们必须今天完成家庭作业吗？Mybrother____________havetogotoschoolthisafternoon.今天下午我弟弟不必上学了。2.Must是情态动词，强调个人主观感觉“必要，必须”，后接动词原形，没有时态和数的变化。如：We____________loveourparents.我们必须爱我们的父母。【Enjoyinclass】Feedbackforthepreparation.（词汇识记的反馈与检测）1.Youmustnotbreakthe_______(规定).2.Wecan’tmaketoomuchnoiseinthe_________(

4、大厅走廊).3.Wecan’twear____________(帽子)inclass.4.He_______(步行)twokilometerstoworkeverymorning.5.Shehasto______(洗)thedishesaftermeals.方法指导1.根据例句，可知要求我们造一般疑问句并根据实际情况进行回答。2.先确定句子的主语。3.再确定用情态动词还是用助动词来构成疑问语序。4.根据实际情况做出肯定或否定回答，答语的主语要与问句保持一致。GroupWorkShareyourcoolrulesforyourdreamschoolCoolrulesformydreamscho

5、ol•__________________________•__________________________•__________________________•__________________________Report:Atmydreamschool,we……