语文人教版一年级上册《有趣的游戏》课后反思.doc

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1、《有趣的游戏》教学反思《有趣的游戏》是小学一年级上册语文园地中的“口语交际”中的一部分内容，这部分内容与刚刚脱离幼儿园进入小学的学生生活紧密相关，是孩子们十分喜欢的话题，所以教学很容易激起学生讲话的欲望，唤起孩子们对游戏的记忆。在教授本课时，我首先以微视频引入，引起孩子们对游戏的记忆，同时也奠定本课的话题基调，让孩子们能够围绕这个话题去思考。在问题的设计上我本着由浅入深的原则，让孩子们先说简单的一句话，然后对着一句话逐渐丰富，变为两句或者三句。再此基础上，让孩子们积累游戏时的词语，以此来丰富孩子们的词汇，并希望他们能够在讲话时用上这些词语，激起他们表达的欲望。学生在小组内讨论时，争

2、取每个人都能够在小组内发言，让他们平等的在小组内展示自我，同时又给每个小组发言的机会，让孩子们有上台展示交流的机会，提高自己的讲话能力，同时让其他孩子进行点评，增强互动交流。通过本课的教学，我发现孩子们已经积累了相当一部分词语，大部分孩子说话很条理，能够说一段完整的话，有的孩子说的话比较少，在今后的教学中要多给说话的机会，让孩子的表达能力得到锻炼和提高，同时也要在平日的教学中积极推动读书活动，让孩子在朗读中增强语感，提高学生的口语能力。