英语人教版九年级全册中考英语阅读理解解题技巧.ppt

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1、中考英语阅读理解解题技巧盐亭县富驿初中敬霞2017年4月考点解读中学英语教学大纲把培养学生阅读能力作为一个主要的教学目标，而阅读理解题是每次中考中分值最大的一类题。它是通过文字获取信息以达到对作者的思想、观点、意图进行了解、认识和交流的目的。旨在考查考生的英语运用能力及阅读理解能力。新课标解读据上下文和构词法推断、理解生词的含义能理解段落中各句子之间的逻辑关系能预测故事情节的发展和可能的结局能读懂常见体裁的阅读材料能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息不借助词典能读懂含有3%左右生词的语言材料。能根据不同的阅读目

2、的，运用简单的阅读策略获取信息解题步骤一、先读问题，弄清考查要点二、快速浏览全文，掌握全貌三、细读原文，捕捉相关信息词四、重读原文，仔细斟酌核对答案主要题型理解主旨大意（Tofindoutthemainidea)细节理解和细节判断(Tolookfordetails)猜测词义(Toguessthemeaning)推理判断题（Toinferaconclusion)理解主旨大意解题技巧：1．抓住主题句，锁定文章主旨2．抓住段落大意，概括中心思想3．抓住主线和关键，归纳文章中心主旨题常见的命题形式：(1)What’sthemai

3、nideaofthepassage?(2)Thispassageismainlyabout…….(3)Theauthor'spurposeinwritingthistextis…….(4)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?(5)What’sthetopicofthetext?Passage1InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMot

4、orsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkfor

5、ceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的）society.Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.Theforeigncarshavenottake

6、nawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解释【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。本段落以一、二句引出要表达的主题，在主题句出现后，再举例子陈述细节或继续论证。寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。细节理解和细节判断解题技巧：

7、(1)细心审题，直接就题找答案。(2)变通理解，间接转述找答案。(3)多点归纳，综合事实找答案。细节理解和细节判断细节题常见的命题形式：Whichofthefollowing isTrue/NotTrue?Inthepassage,whichofthefollowingismentioned?Allofthefollowingstatementsaretrueexcept…Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.用Where,how,who,why,howlong等

8、引导的特殊疑问句要求判断细节。Passage2Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theen