英语人教版九年级全册verbs.ppt

英语人教版九年级全册verbs.ppt

ID:49078116

大小:1.02 MB

页数:19页

时间:2020-01-30

英语人教版九年级全册verbs.ppt_第1页
英语人教版九年级全册verbs.ppt_第2页
英语人教版九年级全册verbs.ppt_第3页
英语人教版九年级全册verbs.ppt_第4页
英语人教版九年级全册verbs.ppt_第5页
资源描述:

《英语人教版九年级全册verbs.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2021/7/211.Toknowtheclassificationofverb(了解动词的分类).2.Tomastertheusagesofdifferentkindsofverbs(掌握不同类型动词的用法).2021/7/21Ⅰ.Theclassificationofverb(动词的分类)1.实义动词(行为动词):有实际意义的动词;2.助动词:帮助实义动词构成疑问句、否定句及各种时态、语态的动词;3.情态动词:表示情感态度的动词;4.连系动词:常与其后的形容词构成系表结构。2021/7/21Ⅱ.Theusagesofdifferentkindsofve

2、rbs.(动词的用法)1.实义动词(行为动词)(1)分类:①Pleaselookatme./ShewatchesmovieseverySaturday.②Heislisteningtothemusic./Ididn'thearthesound.③MarywaslookingforherwatchwhenIcalledher,butshedidn'tfinditatlast.2021/7/21(2)总结:①及物动词+名词(vt.+n.)②不及物动词+介词+名词(vi.+prep.+n.)Examples:2021/7/212.助动词(1)分类①Doyouli

3、keEnglish?/Shedoesn'tcleantheroom./Didyouenjoyyourselfyesterday?②WearehavingEnglishclassnow./MyfatherwaswatchingTVwhenIgothome.③It'ssaidthathisbikewasstolen.④Wewillgraduateinthreemonths.⑤Wehavestudiedhereforalmostthreeyears.2021/7/21(2)总结:①do/does/did:帮助实义动词形成否定句和疑问句,其后接动词原形(do/do

4、es/diddo);②be(is/am/are/was/were):帮助实义动词形成进行时态(bedoing)和被动语态(bedone);③will/would:帮助实义动词形成将来时态,其后接动词原形(will/woulddo);④have/has/had:帮助实义动词形成完成时态(have/has/haddone)2021/7/21针对练习11.______itsoundfantastic?-Ithinkso.Itremindsmeofmychildhood.A.IsB.Isn'tC.DoesD.Doesn't2.Paper______firstcre

5、atedabout2000yearsagoinChina.A.isB.wasC.areD.were3.______theycompletethetaskintime?A.AreB.Aren'tC.WillD.Were4.Thefish______swimmingintherivernow.A.isB.wasC.areD.wereCBCC2021/7/213.情态动词(1)分类:①Hecanplaybasketball./CanIsithere?/Itcan'tbeKate,shehasgonetoHongkong.②-Couldyougivemeahand

6、?-OfcourseI______.③-MayIcomein?-No,you_________________.④Youmayberight./Shemaynotbeathome.cancan't/mustn't2021/7/21⑤Asstudents,wemuststudyhard./ItmustbeJohn'sbook,becausehisnameisonit.⑥-MustIhandinmyhomeworknow?-No,you___________________⑦Wemustn'tcrosstheroadwhenthetrafficlightisr

7、ed.⑧Youshouldtryyourbestandyoushouldn'tgiveyourselfup.needn't/don'thaveto2021/7/21(2)总结:①can表能力或请求、许可,can't有时表“不可能”;could表请求、许可时,需用can或can't回答。②may表情求、许可(一般只与第一人称搭配,可与can互换),也表“可能”;其否定回答只能为can't或mustn't;maynot表示“可能不”。③must表必须,也表“肯定”、“一定”;其否定回答只能为needn't或don't/doesn'thaveto;mustn't

8、表示“禁止”。④should表义务、责任,shouldn't表示“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。