教材教法培训心得.doc

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1、教材教法培训心得　　教材教法培训心得　前段时间我参加了全市组织的美术教师教材教法培训，内容是新版的义务教育美术课程标准解读和如何按照课程标准上好小学美术课，教研室的辅导老师给我们讲了一节课，内容是四年级的《前前后后》一课，通过这次听课，我学到了一些东西。　　特别是对这么多年的中小学美术课上课方式感触颇多。　　　以往的中小学美术课上课形式单一而且枯燥，主要以老师把范画贴到黑板上让学生看着画或者老师画一步然后学生跟着画一步为主，多年以来一直如此。　　随着时代的改变，教育的进步，这种授课方式已经不适应时代要求，而且也不利于课堂的整体把握。　

2、　现在的课堂提倡自主性学习，这种授课方式老师的主要任务是引导，引导学生进行自主性学习。　　在信息技术相当发达的现在，如果我们教师掌握好这种授课方式，再加上多媒体的辅助，在课堂教学上就会收到意想不到的效果。　　　我个人参加工作才刚刚一年，也没积累下多少教学经验。　　要想真正掌握这门教学技术，还得进行长期的学习和锻炼。　　想要掌握这门教学技术，必须把握好两个重要环节，学生自主学习能力的培养和课件制作。　　当然了，要想把握好这两个重要环节肯定是要进行长期学习和锻炼的。　　学生的自主学习能力需要他们有一定的学科知识基础，　　一、二年级的学生由

3、于年龄太小，不具备自主学习能力，三到六年级的学生有两年的学习基础，他们在教师的引导下是可以看懂他们正在学习的教材的。　　所以，只要方法得当，三到六年级的学生的自主学习能力是可以很好的培养出来的。　　再说说课件的制作，只要我们老师根据我们要讲的课的内容多加琢磨和研究，是可以做好的。　　　回到美术课上，我觉得以往的授课方式对课外兴趣培训班是非常适用的，而用到课堂教学上效果就不怎么样了。　　就拿绘画来说，课外美术兴趣培训班有什么不会的初学者也有学了一定时间有一定基础的学生，我们搞课外兴趣培训班，可根据学生的学习状况进行分班，什么也不会的分为

4、初级班，有基础的可根据他们基础的差异分为中级班和高级班。　　初级班可以一步一步的教，中级班和高级班因为有基础就可以看着老师画好的范画进行练习，教师在适当的加以指导就可以帮助他们提高绘画水平。　　更主要的是他们都是一些爱好美术的兴趣生，所以这两种传统的美术课授课方式非常适用于这样的培训班，而对课堂教学就不适用了。　　因为在课堂上，班里的学生不一定都对美术有兴趣，这两种授课方式不利于课堂管理，如果用这两种授课方式去管理课堂，势必会造成课堂混乱，因为这样的授课方式既不能激发学生的美术学习兴趣也不能有效提高学生的美术技能。　　在课堂教学上，我

5、们必须运用科学的方法进行课堂管理，才能真正上好一堂美术课。　　而这科学的方法，就是上面提到的自主性学习。　　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，无论是科学的课堂管理还是培养学生自主学习的能力，我需要进行长期的探索和学习，相信所有的美术老师都一样，因为要上好一堂成功的美术课，确实不是一件很容易的事。　　　以上这些，是自己一些微不足道的想法，不过是拿出来与同行们做一些交流，不算是经验之谈。　　要想做一个成功的美术老师，我想还是多探索、多学习吧，只要肯努力，肯下功夫，肯定会有成功的一日。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李青　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胜溪新村学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１２—９—２３　。　　　　内容仅供参考