主题心得《香香的蔬菜》.doc

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1、主题心得《香香的蔬菜》　　主题心得《香香的蔬菜》生活是最好的教育素材，我认为从生活中选择内容是最有价值的。　　在进行午餐的管理中，我发现有些孩子不喜欢吃蔬菜，每次吃蔬菜都有小朋友说“我不要吃这个菜”，有些孩子不想吃就剩一点。　　通过了解，发现原来是孩子对蔬菜的知识了解得太少了，没有吃蔬菜的欲望，针对现象开展了香香的蔬菜这一主题，设计了一系列关于蔬菜的教育活动，让幼儿在活动中看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，让幼儿了解蔬菜的丰富多彩以及蔬菜对人体的重要性。　　本主题开展了蔬菜一家子，通过展示各种蔬菜。　　认识了蔬菜一家子里的各种蔬菜，理解了各种蔬菜的特征。　　通过

2、有些出彩的横截面来蔬菜印画，激发幼儿对蔬菜的兴趣。　　同时也请孩子们尝一尝各种蔬菜佳肴，还教会让孩子如何区分葱、大蒜、韭菜的这些特征相近的植物，观察他们的不同之处，激发孩子探索的欲望。　　在蔬菜这一主题中，我也发现了孩子们对蔬菜还是挺感兴趣的。　　同时也结合主题，在区域中有计划地投放了相应的活动材料，激发孩子参与游戏的兴趣。　　在自主活动中，有些孩子就喜欢去看看陈列的蔬菜，甚至在帮忙运蔬菜。　　在这样的游戏中，使孩子感受蔬菜的多种多样，让孩子充分发挥想象力，促使他们喜欢吃蔬菜。　　老师在美食坊里也陈列了各种蔬菜，看到孩子们在那里活动，我以顾客的身份参与幼儿的游

3、戏，改变了以往直接指导的方式，请了两位孩子做服务员，孩子们做的有模有样的，能够把现实生活中的经验转化到游戏中，还使用了很多的礼貌用语，这样的活动效果非常好。　　如何使教学活动和区域活动更加好的展现出来？教师如何进行有效地指导？这需要我不断地学习摸索和通过实践，把幼儿园的教学服务的更好，更好的促进幼儿的发展　　xx、11。　　　　内容仅供参考