22收藏阳光.ppt

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1、收藏阳光执教：李寒梅西师大版六年级上册1、我会读：挫折储藏枯萎构筑储备冻结兴高采烈欢呼雀跃人生如月阴晴圆缺自学检测2、说说课文的主要内容1、用自己喜欢的方式快速读课文，找出田鼠们对待尼克前后态度变化的句子，说说你的体会。2、尼克收藏的阳光、颜色、单词分别是什么？在文中画出有关句子读一读。自读感悟：用心读文，独立思考哦“什么？”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“尼克，你真了不起！”于是尼克就讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。尼克打开他收藏的阳光，说：“请看吧！

2、”田鼠们睁开眼睛，哇！昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。尼克开始描述在金色的阳光下，有红的花、绿的叶和黄的稻谷，说得那么生动，那么形象，田鼠们仿佛真的看到了田野美丽的景色，嗅到了一阵阵稻香。尼克收藏的“阳光”、“颜色”和“单词”给大家带来了光明、温暖、美妙的风景以及快乐！同时它还收藏了很多美好的品质：当其他田鼠休息时，尼克还在忙碌，它收藏了（）；当田鼠们嘲笑尼克时，他“没有理会，继续工作”，他收藏了（）；当他向其他田鼠们展示自己收藏的同时，他收藏了（）。坚持勤劳更多的快乐从田鼠尼克的行为中，作者有什么感受？

3、画出有关的句子读一读。小组内讨论交流理解这些句子。合作交流：积极发言，尊重你自己的感受！收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！有了严冬，我们才能觉察四季的可贵；田鼠们有了储藏的粮食，才能；我们留心收藏快乐的片段，才能；收藏阳光，它会让我们坚强，它会让我们乐观，它会让我们勇敢……如果没有严冬，我们未必能觉察四季的可贵；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片段，构筑坚实的心灵防线，哪怕只是小小的挫折，也足以让我们的内心

4、世界冻结、枯萎。对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。我手写心声：我们在成长的路上，也许会遇到挫折，但我依旧不忘收藏“阳光”当（）的时候，我是在收藏阳光；当（）的时候，我是在收藏（）；当（）的时候，我是在收藏（）……当我的时候，我最要，是我的阳光；当我的时候，我最需要，是我的阳光；…………你也可以成为小诗人！笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。------雨果往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。------莎士比亚搜集有关“收藏阳光”的名人故事和名人名言，并把自己最喜欢的一句写下来，作为自己的座右铭。