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1、议论文有论点、论据、论证三部分。论点是文章的中心,论据是证明论点的理由,论证主要指论证方式,即运用论据证明论点,将论据和论点紧密联系起来的一种方式或程序。指津1论点要明确论点明确,首先要思想观点正确,思想立意准确,然后构思表达明确。中心论点应该用肯定判断或否定判断句表述,或者用具有判断意味的陈述句表述。材料作文要认真分析材料,据材料主旨概括出中心论点。指津2论据要充分选取古今中外符合能证明论点的事实论据,或名言名句谚语进行论证,或选取理论论据论证。论据尽量典型、新颖,有时代感,立足于现实。指津3论证要合理运用恰当的论证方法证明观点,如举例论证,例子要能证明论点
2、,对比论证要观点或性质相反。指津4结构安排要合理。议论文的基本结构是引论——本论——结论。“引论”是提出问题的部分,应简明新颖。“本论”又称“正论”,是分析问题,用论据证明论点的部分。“结论”是解决问题的部分,根据论证的需要可以综合运用多种结构方法。在适当的地方一定要点明观点,论据尽管多样化,既有事例又有名言名句,也有理论论据,论据分析一定要有,不要只罗列事例,立意时多运用发散思维。 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!
3、于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。绕树三匝,何枝可依? “月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》
4、中的诗句。 我们何不以此自问,“何枝可依?”问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归属。 老鹰凶猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰顶俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。而乌鹊生本弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。 物犹如此,人亦然。 找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。 一代 先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志,周游列国之后,终于没有成功,然而他却是很好的老师,孔子的弟子遍及天下,他
5、也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头,生命的意义才能实现。 一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳,总是成为别人的笑柄,在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势,他演的无声喜剧电影,达到了无声胜有声的境界。这不得不说,他那逗人乐的容貌有一定的功劳。 世界首富比尔·盖茨,本是美国著名学府哈佛大学的学生,然而当他感到大学所教的并不适合自己时,便毅然离开学校,从事电脑设计,最终积累了巨额的财富。 社会在发展,然而道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的那个枝头,生命才能闪光。 乌鸦勇于拼搏,喜爱学习的精神固然是值得学习的,然而它没
6、有认清自己,最终是要以失败告终的。 “绕树三匝,何枝可依?”“绕树三匝”并非枝枝可依。 人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者兼备,才有可能成功。 拥有自知与拼搏,光明就在你的眼前,在努力过后,你会发现“绕树三匝,何枝可依”。
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